為貫徹落實黨和國家新時代教師隊伍建設深化改革意見，奧威亞助力華師對接廣東“新師范”發展舉措，構建教師專業成長與教學能力提升平臺，打造出顛覆想象的智慧學習空間。
這是一個基于未來教育、智慧教育于一體的一站式集約化解決方案，是學習探索新的教育教學理念、模式、技術和方法的智慧學習空間和教師成長空間。
改造“礪儒•新師范創新學習空間”
積極探索高校現代化教學模式
【重構教室環境，創造適合學生學習和教師教學的新型教室環境】
隨著“互聯網+”時代的來臨，創新學習空間，是一種必然趨勢。華南師范礪儒•新師范創新學習空間，位于石牌校區第一課室大樓南座五樓，總占地面積約2000平方米。根據不同類型教學需求，奧威亞助其改造了十間帶互動功能的創新型教室(涉及創新創業教室、跨校區互動教室、通識課程教室和精品課程錄制教室等四種空間類型)。通過新一代信息技術的整合應用，有效降低師生認知負荷，顯著提高教與學的效率。
【奧威亞提供技術支持，助力課堂教學模式創新】
礪儒·新師范創新學習空間環境和諧舒適，人性化設計不僅能夠激發師生的學習狀態和創造力，新空間在功能上更是支持課程的高質量直播和錄播，也引入了支撐課堂教學活動的教學工具軟件，為學校教育信息化發展打造了一個亮眼的線下學習空間。
為了實現503-507五間教室之間聯動上課，還可實現跨校區的教學過程實時互動，奧威亞為跨校區互動教師提供了跨校區課程直播、課程錄播、多教室教學互動等功能支持，助力課程教學模式創新，突破了知識傳播的時空限制。
此外，奧威亞也助力精品課程錄制教室實現分屏呈現、1080P高質量課程視頻錄制、分組討論及專家觀摩，支撐學校精品課程資源建設。
建設“教師教學技能實訓中心”
加強師范生的教學實踐
【奧威亞為服務教學科研，促進教師發展，提供強有力的技術支持】
奧威亞助力華師對接廣東“新師范”發展舉措，利用中央財政支持，對石牌、大學城兩校區教學技能實訓中心、教師發展功能場室進行改造，構建了“教師專業成長與教學能力提升平臺”。其中，教師教學技能實訓中心設有教學技能實訓室、教學技能研討室與觀摩室，使技能實訓、見習、研習、實習環節更好的相互交融，形成“U-S”協同育人的教師教育新模式。
為實現小組的多屏互動教學場景，實現線上、線下教學活動的融合，奧威亞為木鐸空間站的教師探索新型教學模式(分組研討)，開展新型教學活動(跨區授課)，細致掌握學生的學習情況和學習效果提供技術手段，逐步實現“因材施教”提供豐富的實驗教學空間。該室同時支持智慧教學、多校區互動及與實訓基地進行互動，能容納80人。
同時，為實現師生跨區域、跨平臺多元互動，有效支持多種學習模式探索，奧威亞為教學技能研討室配有多媒體電腦、交互式大屏及錄播設備，供師范生、本校教師進行教學技能訓練，可與中小學教師進行遠程觀摩、互動評議。
在實訓場室中，除了配置滿足教學應用需求的多媒體電腦與大屏(或投影)設備外，同時滿足不同的課程與校外實踐基地互動應用需求，所有錄播設備均具備互動功能。互動功能模塊通過華師云MCU的方式，可實現多種終端(錄播主機、筆記本電腦、移動手機)的接入，以滿足校外一線教師及實習學生接入的應用需求。
另外，奧威亞也為資源制作室，提供在線開放課程微課教學資源自助錄制及編輯的支撐環境。此次改造升級后的教學技能實訓中心，應用信息化手段支撐各項實訓活動的實施。
建設運維支撐系統，
實現對交互、資源等組織的監測與管理
【奧威亞人性化操作系統設計，輕松使用、便捷預約】
奧威亞人性化設計的錄播系統，通過嵌入講臺的控制面板，教師可一鍵啟動全自動跟蹤錄制，一鍵連接多個互動教室，一鍵切換互動課室。為新改造教室開發的APP，帶有教室預約功能，供教師預約課室，也可供學生研討或開展學生活動使用。實訓中心課室，也可通過網上預約系統進行預約使用，真正做到滿足教師需求。
【建立“師范生技能實訓過程管理“系統，輕松管理實訓過程】
奧威亞實訓系統提供了從“實訓任務布置——實訓室預約使用——實訓過程監控——實訓過程自主錄制——實訓作業提交”完整的實訓管理應用服務，提升實訓中心管理與應用的效率，也大大方便了各教學法團隊管理實訓過程。
【奧威亞集控管理系統，實現實時監控】
互動系統獨立部署于每間互動教室，互動系統之間的運作相互獨立、互不沖突。每套互動系統均與集控管理系統實現對接，管理人員通過集控管理系統，實現對前端各個互動教室進行實時監控、遠程設備開關機等管理。
在奧威亞秉承“服務教學科研，促進教師發展”理念，深度融合信息技術，為高校發展“新師范”助力的過程中，華師智慧互動“教與學空間”的驚艷亮相，得到了廣大師生群體的廣泛關注與好評。
當前位置：
