中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋近日在新疆調(diào)研，3月22日，汪洋來到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克市44團中學(xué)調(diào)研。彼時新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一中學(xué)，正在與四十四團第一中學(xué)、圖木舒克義教部以及48團、49團、50團的中學(xué)開展遠(yuǎn)程同步課堂。
(圖片來源：新華網(wǎng) 新華社記者劉衛(wèi)兵攝)
智慧應(yīng)用全面覆蓋，整體推進(jìn)現(xiàn)代教育
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團為推動新疆發(fā)展、增進(jìn)民族團結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、鞏固國家邊防作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。汪洋強調(diào)，兵團是保證新疆穩(wěn)定的“壓艙石”。近年來，為了符合新時代要求、更好地發(fā)揮新時代兵團的特殊作用，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團開始深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。
當(dāng)前奧威亞在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團11個師(共14個師)及兵團教育局直屬的兵團一中、二中、三中鋪開錄播應(yīng)用，覆蓋多達(dá)142所學(xué)校，囊括常態(tài)化錄播、移動錄播、精品錄播、微課制作、校園電視臺等多種應(yīng)用建設(shè)，部署奧威亞互動云，搭配區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，助力新疆兵團整體推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
遠(yuǎn)程互動同步教學(xué)，兵團合力脫貧攻堅
汪洋指出，要堅持扶貧與扶志扶智相結(jié)合，激發(fā)貧困人口脫貧內(nèi)生動力。兵團中部分團場地處邊境，教育基礎(chǔ)較為薄弱。為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》和教育部《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》精神，新疆兵團精準(zhǔn)施策，開展教育資源共建共享和區(qū)域幫扶。在區(qū)域內(nèi)大規(guī)模部署精品錄播和常態(tài)化錄播教室，基于奧威亞互動云開展一校帶多校的遠(yuǎn)程同步課堂。
遠(yuǎn)程同步課堂的開展，一方面是由兵團區(qū)域內(nèi)重點學(xué)校主講，幫扶邊遠(yuǎn)團場學(xué)校，精準(zhǔn)扶教，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化進(jìn)程。另一方面，隨著新一輪的對口援疆工作的推進(jìn)，引智育人的工程也在不斷創(chuàng)新形式，援疆省份學(xué)校通過遠(yuǎn)程同步課堂，與兵團學(xué)校陸續(xù)開展點對點的互動教學(xué)，結(jié)對交流，精準(zhǔn)支教，增進(jìn)民族團結(jié)。在第三屆全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動中，新疆兵團聯(lián)動南北疆學(xué)校資源共享的跨區(qū)域遠(yuǎn)程同步課堂應(yīng)用，獲得了教育部副部長杜占元的肯定。
信息化平臺深度用，創(chuàng)新教學(xué)教研形式
作為新時代校園德育文化工作的重要平臺，奧威亞校園電視臺以校園電視臺、新媒體發(fā)布系統(tǒng)和家校溝通平臺為核心，錄制、編輯、發(fā)布一站式解決，輕松實現(xiàn)德育資源建設(shè)。為了落實和推進(jìn)國家通用語言文字教育，新疆兵團53團的第一小學(xué)與奧威亞聯(lián)手打造小胡楊校園電視臺，開展故事比賽等活動鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)國語，為新疆的國語教育打開了一個全新的突破口。
奧威亞為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團建設(shè)教育視頻資源公共服務(wù)平臺，通過平臺不僅可開展大規(guī)模的活動直播，兵團313所學(xué)校都可以觀看直播。與此同時，各校教師也可以通過平臺曬課，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，整體提升教師隊伍的素質(zhì)，全面提高兵團學(xué)校教育教學(xué)水平。
奧威亞為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團落實教育脫貧構(gòu)建了一個強大的信息化支撐環(huán)境，以發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育為目標(biāo)，為兵團扎根邊疆，繁榮發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)生動力。
當(dāng)前位置：
