自2010年初，國外一流大學的開放課程在網絡上廣泛傳播，哈佛大學心理學講師TalBen Shahar的《幸福》、教授Michael
sandel的《公正》和耶魯大學著名教授Shelly
Kagan《死亡》進入了大眾的視野，坐在家中就能體驗哈佛、耶魯等名校的大學課堂，聆聽世界頂級教授的講課。這樣一種全新的求學模式重新喚起了國人的求知欲望，越來越多的人選擇加入這種無功利的自主學習模式。
在盡情享用英美名校開放的優質教育資源的同時，國內高校的公開課卻似乎成為國人心中的一個遺憾。多年過去，國內的網絡公開課始終沒有大規模的普及起來。制約的原因有許多，其中一個不能忽視的客觀原因是，傳統的錄播系統并不能人性化地滿足人們的需求，畫質模糊、噪音明顯、接線繁瑣和操作步驟復雜等等缺陷使國內網絡公開課的發展陷入瓶頸期。
令人欣喜的是，隨著國家對教育信息化的穩步推進，國內錄播產品也日趨完善。近日，在66屆中國教育裝備展上，小編驚喜地發現國內錄播領軍企業奧威亞科技(AVA)推出便攜式錄播系統V4，有望解決傳統錄播系統產品的固有難題，實現更高效的大規模優質教學視頻資源建設。國內網絡公開課的大規模傳播指日可待。
最全面的功能 更簡單的操作
錄播系統操作復雜是制約教學視頻大規模制作的最主要原因。在國家政策的響應下，各地的學校、教育局陸續購買了錄播系統進行教學視頻的制作。可在工程人員離開后，老師驚覺錄播系統操作極其復雜，根本就無法實現教學視頻的大規模錄制。年齡大的老師不會使用電腦，學校沒有專業的人員去學習和管理錄播系統，錄播系統成為了高價的擺設。AVA根據用戶體驗，設計出功能操作簡易便捷的導播平臺，一個iPad客戶端就能對所有功能實現有效控制，集視頻監視、視頻切換、云臺控制、音頻調整、直播/錄制、暫停等控制，支持特技效果、特效字幕、LOGO校徽、直播監視等功能，在網絡連通的情況下，只需觸控屏幕即可實現切換、點擊跟蹤、錄制、布局切換等功能，真正實現優質教學視頻的大規模錄制。
出色設計 輕薄易攜
傳統的錄播系統產品體積大、份量重，一旦安裝完畢后再也難以移動，重新布線施工的工作難度大，要專業的工程人員才能完成，造成時間上、成本上的損耗。AVA創新使用iPad作為導播端進行遠程導播，錄播主機更輕薄易攜，從容應對緊急狀況。
分合自由控 雙導播模式引發無限便捷
管理人員在課室里進行視頻錄播會增加教師的教學壓力，引起學生的緊張感，無法展現課堂常態，這是日常錄制過程中常遇到的問題。AVA便攜式錄播系統V4采用了全球首創的無線遠程導播模式，創新使用Ipad
Air進行實時導播操作，利用產品的無線遠程導播技術，突破空間的局限，隨時隨地操控拍攝過程。
更重要的是，V4沿襲了AVA固定式錄播系統的有線導播模式，在使用Ipad
Air導播的同時亦可用電腦進行實時操控。雙導播模式的開啟使得錄播操控的便捷性有了成倍的提升!
十分鐘搭建錄播平臺 輕松錄制戶外課堂
傳統錄播系統的固有屬性使得校內的一些戶外精品課程無法錄制，例如安全消防演習、戶外的美術寫生和專業的體育課等課程，造成部分教學資源模塊的缺失。便攜式錄播系統V4采用箱式包裝，通過簡單的線路接入，十分鐘搭建功能完整的錄播環境，全面適應各類錄播應用場合，突破傳統錄播系統產品難以錄制戶外課程的弱勢，實現教學資源多元化。
全高清流暢畫面 人性設置滿足課程高效錄制
網絡公開課的模糊畫質飽受詬病，對于工科類的課程，畫質的清晰程度更是直接影響同學對知識的理解，V4特別強化了視頻信號處理能力，內置自主研發的超強音視頻處理芯片，從容應對多路1080P全高清信號處理，也使得產品擁有更高水平的畫質表現。另外，針對學校網絡不平穩的問題，V4人性化設計生產獨立的采集編碼存儲的硬件，即使網絡出現故障，也不影響教學課程錄制，當網絡恢復后，系統會錄制內容自動上傳至后端管理平臺，避免因網絡問題而造成不必要的消耗，增加課程錄制的安全性。
在各國高等教育不斷走向大眾化、普及化的今天，網絡公開課程成為自主學習的新趨勢。便捷易用的錄播系統是錄制優質教學視頻的基礎，借助于技術手段，教育平等、知識共享和終身教育等理念找到了新的落腳點。作為我國發展教育信息化事業的骨干力量，以AVA為首的錄播行業已經做好了準備，等待一個更加個性化高等教育新時代的到來!
關于AVA
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奧威亞科技(簡稱"AVA")是全球視音頻采集和傳輸、圖像識別等領域處于領先地位的制造商之一。主要產品包括：錄播系統、跟蹤系統等視音頻采集與傳輸設備。AVA憑著公司雄厚的技術力量和優質完善的服務網絡，產品遍及世界各地，得到業界的廣泛認可，眾多核心技術成為業界的標準。
更多產品及解決方案請訪問AVA官方網站：www.ava.com.cn
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