在美麗的深圳灣，矗立著一所師資雄厚、教學質(zhì)量一流的名校——深圳市南山外國語學校(集團)高級中學(以下簡稱“南外高中”)。南外高中創(chuàng)辦于2004年，作為深圳市教學質(zhì)量最高的高級中學之一，其每年都吸引著大量學生與家長的關注。
實際上，在集團“像樹一樣成長”的辦學理念的引領下，南外高中不僅注重教學質(zhì)量的提升，也十分注重對學生的文化熏陶。校園活動、學生社團活動內(nèi)容豐富，諸如電影配音、無人機社團、計算機編程等，均致力于促進學生的全面發(fā)展。
豐富的校園活動也催生了大量的文化宣傳需求。南外高中信息中心的張主任表示，“以前進行校園文化宣傳，我們都是通過制作線下宣傳海報、易拉寶等方式來實現(xiàn)。從收集內(nèi)容到設計版式再到打印出版，往往需要一個較長的周期，而且有時候宣傳內(nèi)容也有時效性要求，時間過了就不能再用了，會造成一定的資源浪費。”
為了解決傳統(tǒng)宣傳方式的弊端，進一步構(gòu)建信息化智慧校園，南外高中引入了希沃云屏，讓師生真切感受到信息化帶來的便利。
因地制宜
打造特色公共文化空間
校園文化為學生接受教育和個體成長提供了土壤和環(huán)境，也增強了校園的活力。現(xiàn)在的南外高中，處處洋溢著文化的氣息。
在學校的架空層文化長廊，懸掛著多塊希沃云屏，每天播放新聞周刊、學校宣傳片和校園開放日等視頻內(nèi)容，成為了學生了解時事政治、關注學校動態(tài)的窗口。
在學校食堂，由希沃云屏展示的二十四節(jié)氣、節(jié)約糧食等傳統(tǒng)文化內(nèi)容隨處可見，同學們在享受美食的同時，也能感受傳統(tǒng)文化的魅力。
而校醫(yī)務室門口的云屏，則展示與衛(wèi)生健康相關的內(nèi)容，每每學生經(jīng)過校醫(yī)室，都能在不經(jīng)意間掌握一個健康小常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護身心健康。
滲透到校園各個場景的文化風尚，離不開希沃云屏便捷編輯與發(fā)布功能的支撐。不論是通過PC端的希沃智屏，還是通過移動端的希沃海豹小程序，老師都可以對模板圖片進行快速編輯，當然，也可以將自制的海報或者視頻上傳至后臺，再推送至云屏設備進行展示。如此，便能夠根據(jù)不同的場景需求，因地制宜推出不同的文化內(nèi)容，以多元化、多樣態(tài)的方式促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
希沃云屏改變了南外高中傳統(tǒng)的宣傳形式，讓校園公共文化空間更具特色了。對此，張主任感到十分欣慰：“云屏的應用場景非常豐富，一方面，學校能把招生信息、學校文化、學生社團活動、學校理念、辦學思想、新聞周刊在云屏發(fā)布宣傳，加強了文化的宣導;另一方面，也能夠在文化長廊、食堂、校醫(yī)室等不同的場所展示不同的內(nèi)容，在潛移默化中滋養(yǎng)學生的心靈。”
師生共創(chuàng)
提高學生動手積極性
總書記強調(diào)，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”開展校園文化建設，不僅要保持創(chuàng)新的激情和務實的作風，也要注意培養(yǎng)學生的擔當精神。對此，負責學校云屏內(nèi)容發(fā)布和管理的張老師給出了新思路。
原來，有了希沃云屏后，學生們也能貢獻自己的才智。在架空層文化長廊發(fā)布的部分視頻，學生們也會主動申請制作，另外由學生處舉辦的海報設計作品也有機會在希沃云屏上展示。此外，遇上運動會、籃球賽、辯論賽、課本劇等活動，也會由學生設計好海報，交給班主任老師，再由張老師統(tǒng)一收集整理，并發(fā)布至希沃云屏。
“學生們喜歡自己設計海報，學校的手繪圖就是他們自己畫的，很精美，也很有活力。”學生們自己動手宣傳校園文化，拉近了校園文化與學生之間的距離，減少了隔閡感，增強了文化的柔和感。
張老師表示：“看到自己設計的海報、視頻等在云屏上進行展示，被全校師生所關注，學生們都非常興奮。這也提高了他們動手的積極性，提升了大家對云屏所發(fā)布的內(nèi)容的關注度。”校園文化建設如果無法讓學生產(chǎn)生共鳴，只會成為一種擺設。而通過師生共建，不僅培養(yǎng)了學生的動手能力，也融合多元個性，營造出更貼近學生生活、富有青春氣息的校園文化形態(tài)。
資源豐富
為文化宣傳工作提速
在采訪中，我們了解到，在引入希沃云屏之前，南外高中的校園文化宣傳，多是通過紙質(zhì)海報進行展示。在希沃云屏的助力下，不僅實現(xiàn)了動態(tài)展示，也大大提升了老師們的工作效率，便利了學校的宣傳工作。
希沃云屏自帶400多套校園場景下常用模板，涵蓋衛(wèi)生健康、詩詞鑒賞、榮譽表揚、校園風采、通知公告、歡迎模式等多個主題內(nèi)容，滿足了思想政治和文化、審美等多重需求。老師們在資源庫中搜索到自己需要的內(nèi)容后，即可一鍵發(fā)布至設備，不必再費時費力找素材，提高了宣傳工作的效率。
張老師告訴我們，學校展示比較多的是有關名校介紹的內(nèi)容，學生們也非常感興趣，通過具象化的內(nèi)容，讓學生對大學生活產(chǎn)生憧憬和向往，有了明確的奮斗目標，學習起來更有動力了。以社會主義核心價值觀引領校園精神文明建設，也是學校和教育局層面比較重視的方向，希沃云屏內(nèi)包含了較多有關核心價值觀的內(nèi)容，有助于學生深刻了解價值內(nèi)涵，內(nèi)化于心外化于行。
校園文化建設其實并不是大而廣的命題，在信息技術的助力下，從細節(jié)和小事做起，更有助于實現(xiàn)以文化人的目的。一塊小小的云屏，為南外高中的校園文化建設帶來了大大的改變。在學校“像樹一樣成長”的辦學理念引領下，在以希沃云屏為基石構(gòu)建的信息化智慧校園中，學生們得以浸潤在濃厚的校園文化氛圍中，提升綜合素質(zhì)，茁壯成長。
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