“因為班上孩子大都是留守兒童，讓年邁的爺爺奶奶、外公外婆們順利下載一個APP，那真是比登天還難!希沃想教師之所想，急家長之所急，把‘希沃白板的云課堂’推送到我們面前，用它上課，簡直不要太方便。”安徽績溪縣的陳老師說。
自開學延期以來，安徽多所學校師生用上了“希沃白板的云課堂”，來了一次線上教學之旅。
希沃白板的云課堂，幫助老師輕松上網(wǎng)課
在荊州中心小學，通過希沃白板的云課堂，陳老師創(chuàng)建新課堂以后自動生成二維碼，發(fā)送到班級微信群。“連收看方式，希沃白板的云課堂都細心地幫忙編輯好了，復制——粘貼，搞定!直播時間一到，學生(家長)們點開二維碼，隨時進入課堂學習，不需要下載APP占用手機存儲空間，這一點深得我心!”陳老師表示。
在陳老師看來，希沃白板的云課堂內(nèi)容豐富，實用性強，講解詳細，有利于開展高質(zhì)量的線上授課。此外，希沃白板、知識膠囊?guī)椭惱蠋煾咝е谱骰佑腥さ恼n件、輕松錄制重點講解微視頻。同時希沃白板的做任務領時長、連麥特權不間斷、聽課時長一鍵導出、考勤等資源功能也不斷更新，更貼近老師實際需求。
信息化教學的背后，是一群教師孜孜不倦的探索
1月28日在接到市局“即將下發(fā)延遲開學方案，盡早摸索適合本校師生的在線教育途徑”的通知后，作為學校教導負責人，天長市汊澗中學的周亮老師，開始嘗試線上教學的探索。在這段摸索的時間，周亮老師幾乎每天都耗在了電腦上。長時間的伏案導致了頸椎病復發(fā)，但是想到逆行的醫(yī)護，想到了嚴峻的疫情形勢，更想到了全校幾百個的學生及背后的家庭，周亮老師毫不猶豫地繼續(xù)鉆研。
“原定的開學時間在即，而我還沒探索出適合我們的線上教學方式。那些天頭腦里滿是怎樣有效實施我校的線上教學。最焦躁的時候我接觸到了希沃白板的云課堂，于是開始學習希沃白板的云課堂線上教學模式，一邊不斷自己的摸索，一邊不斷地請教后臺的技術人員。”由于學校教師年齡結(jié)構偏大，教師信息化能力較弱，于是周老師就一位一位教師進行視頻連線輔導。2月9日按照原本的工作安排是開學的日子，在這個特殊的日子里，功夫不負有心人，學校參與線上教學的老師全部掌握了希沃白板的云課堂遠程教學模式。
貼心的服務，“新主播”的誕生
“平時我們習慣了傳統(tǒng)教學，總是不想嘗試、改變。此時，直播教學促進了學校及師生邁向信息化、多元化的進程。在希沃技術人員耐心的指導下，我學會了云課堂的使用方法。”荊州中心小學的陳老師說，“如果有人問我，在線教學這段時間收獲最大的是什么?我會自豪地回答：我成了一名合格的新主播!”
2月22日凌晨12：03分，陳老師在準備第二天的直播授課工作時發(fā)現(xiàn)雜聲較大，于是他馬上向希沃咨詢交流群里留言咨詢。原本以為凌晨時分，技術人員應該下班休息了，沒想到信息一發(fā)出去，希沃團隊馬上給出了解決方案。“在簡短的聊天中我才知道，這段時間，他們天天加班到深夜，就是為了隨時給一線老師們解決問題。當你有困難尋求，只要他們在線，都會第一時間解決你的問題。希沃技術保障團隊這種‘客戶永遠至上、服務一直在線’的精神深深感動了我。”陳老師表示。
據(jù)悉，為了滿足廣大師生”停課不停學“需求，希沃白板的云課堂為安徽省2萬余名老師提供線上教學支持。全省教師借助希沃云課堂共開展9000余節(jié)直播課，錄制6000余份知識膠囊，觀看學生累計超過640000次。
像陳老師、周老師這樣的故事還有很多，正如周老師所說，“災難面前，我看到一個個沖鋒陷陣的背影，不顧個人安危沖鋒在一線、奮斗在一線、救援在一線，用實際行動奉獻著人間大愛!”沒有過不去的冬天，也沒有來不了的春天。
注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點。
當前位置：
