為深入貫徹落實教育部《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》、吉林省教育廳《關于推進全省中小學“三個課堂”應用實施方案》等文件精神，嚴格執行松原市教育局關于三個課堂基礎環境建設與應用方面的相關要求，實現前郭縣“三個課堂”常態化應用，推進區域教育均衡發展。6月18日，一場由前郭縣教育局主辦、以加強常態化應用與建設為主題的“三個課堂”線上+線下推進會在前郭三中成功舉辦。希沃全程助力，為前郭縣三個課堂啟動會順利舉辦提供有力的技術支持服務保障。
本次推進會主要以“專遞課堂”展示互動課觀摩、“三個課堂”基礎環境建設與應用培訓、應用經驗交流、工作安排等版塊構成。來自前郭三中的王玉波老師和哈拉毛都中學張云清老師通過運用希沃錄播“共聚一堂”功能、依托希沃“1+N互動課堂”信息教育技術系統完成了兩堂遠程同步觀摩課。為確保“1+N互動課堂”推進的統籌性、高效性，希沃在前期已對整個區域的學校教師、電教人員進行統一性、系統性安排部署與業務培訓。
前郭縣室教師進修學校信息技術教研王主任對“三個課堂”建設政策解讀及本地建設目標進行了宣導。從松原市前郭縣“互聯網+教育”工作的現狀及發展歷程以及“三個課堂”建設與常態化應用的啟動背景進行分析，并表示了今后前郭縣將就“三個課堂”建設與應用進行不斷實踐與探索的決心。
早在2020年，松原市前郭縣就與希沃簽訂了區域戰略合作協議，并已開通了專門的三個課堂后方平臺，用于區域整體管控“三個課堂”的落地實施情況;隨后，雙方簽約確定了兩所合作示范校(前郭哈薩爾路小學及前郭三中)，希沃為學校教育提供更加全面、具有標桿性的區域新教學模式的支持服務。全縣各中心學校在2021年均安裝了1套常態化互動錄播設備，可進行互動、直播等操作;后續雙方將以各中心校為實施著力點，依托常態化互動錄播設備的遠程互動課堂，帶動下方多個村小共同上課。
如今，前郭縣硬件配備基本齊全，但要實現真正的常態化應用，教育教學與信息技術的融合應用才是建設的關鍵要素，所以通過專業化培訓與骨干教師的培養促進”1+N互動課堂”的常態化應用是前郭縣下一階段重點工作目標。
會議上，王玉波老師結合所講內容，通過語音、視頻在線等異地課堂活動工具，實現跨越兩地的真實互動，并通過不同班級的實時競爭，輕松調動兩個教室課堂的學習氣氛。王老師表示：“專遞課堂還原了本地課堂教學場景的同時，也拉近了老師與遠端學生的距離，從而改善課堂效果，充分地調動學生積極性。”
“專遞課堂為教學打開了全新的世界。”分會場哈拉毛都中學的張云清老師表示。面對新穎的教學方式，學生們的學習反應及學習態度都十分積極，同時也帶給老師們許多前所未有的新教學體驗感。
由于疫情反復加上臨近中考，本次活動還采用了線上直播的形式進行了同步，活動也受到了其他區域領導的重視。市教育局安科長、市教育學院樊主任以及寧江區張主任均線上參會并交流學習教學新方式，全縣各校的老師也利用課余時間自主上線，共同學習進步。
最后，松原市前郭縣教師進修學校賈校長表示，前郭縣將積極主動探索信息技術與教育教學深度融合的教學模式，向“遠程教研、互動課堂、直播課堂”這三個常態化邁進。未來，希沃將繼續前行，為區域推進“三個課堂”建設與落地提供更好的應用產品與平臺，打造更好的信息化應用工具助力教師教學應用。
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