教育部印發《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》明確提出：到2022年,全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。
面對國家政策號召及現代化教育發展需求，希沃再次鉚足干勁，精心推出集成音視頻采集系統的高質量班班通解決方案，致力于解決直播、互動課堂無法常態化開展的問題。
該方案以超高性價比的軟硬件組合，基于班級墻面一體化設備為核心，通過音視頻采集的升級，讓每一間教室都能夠實現公網直播、遠程互動、高清巡課等強大功能。同時，方案支持在原有學校多媒體教室基礎上進行利舊改造，輕松升級每一間多媒體教室，讓偏遠地區的孩子也能共享優質教育資源，打造符合國家教育中長期發展規劃的“優質資源班班通”教學新常態。
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什么是高質量班班通解決方案
高質量班班通解決方案，是積極響應“三個課堂”建設需要，旨在幫助更多學校，尤其是貧困山區的學校，打造標準化的智慧課室，推進教育均衡發展。
此次方案由希沃的硬件設備、軟件應用組成。其中硬件設備囊括希沃交互智能平板、4K超高清攝像機、麥克風等設備，而軟件應用的構成有專注于深度互動的遠程互動助手、高效管控的巡課助手。通過一系列產品的優化組合，助力更多學校全面升級傳統教室，推動“三個課堂”加速落地。
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高質量班班解決方案優勢有哪些
01高性價比輕量化裝備
“輕量化裝備”，意味著該方案擁有高性價比的設備組合，僅需1個攝像機搭配2個麥克風及墻面一體化多媒體設備。設備安裝簡單便捷，學校無須耗費過多人力物力，即可輕松實現遠程直播互動課堂，為城鄉教育均衡化發展搭建橋梁。
此外，方案具有可拓展性，將來學校僅需增加少量設備即可將教室變成常態化錄播教室，這很好地滿足了不同學校不同時期的發展需求，為“三個課堂”的常態化建設奠定基礎。
02操作便捷輕松開啟直播教學
在“專遞課堂”落實中，線上教學成為重要的教學手段。它突破了地域的限制，讓更多山區的孩子享受名師優課。而便捷的操作、穩定的技術保障則是線上教學順利開啟的關鍵。
為了幫助老師輕松開啟線上教學，讓老師更專心投入課堂教學，在高質量班班通方案的支持下，學校老師可即時創建直播間，生成課程直播二維碼，其他老師或觀眾只需通過手機、電腦掃碼便能進入觀看課堂，隨時隨地開始學習。
直播過程流暢穩定、不卡頓，可支持萬人同時觀看，滿足大規模公網直播、校區間“一帶多”、老師公開課等不同的教學場景。此外，支持線上直播教學回放，師生不用擔心錯過直播，可根據個人時間靈活安排上課。
03多維互動 打造沉浸式專遞課堂
有效的課堂互動是授課質量的重要保障。對于“專遞課堂”的老師而言，只有增強異地學生的課堂參與感，才能讓課堂真正“活”起來，讓優質教育真正惠及每一個學生。
為助力提升專遞課堂質量，促進學生有效學習，高質量班班通解決方案支持通過希沃遠程互動助手，實現高效有趣的課堂互動。在課堂教學中，老師可以借助希沃遠程互動助手，輕松實現異地板書同步、多課堂競賽、遠程拍照上傳分享學習成果等，讓兩地學生仿若置身同一教室共同學習，營造了良好的課堂氛圍，讓學生成為課堂的主體，主動積極參與課堂互動，從而提高課堂教學實效。
此外，希沃遠程互動助手擁有豐富多樣的在線學科工具，老師可以隨時調用“板中板”、“幾何”、“星球”等工具，將抽象知識化繁為簡、直觀演示，讓課堂教學變得更加生動有趣。
04線上巡課 為老師減負提效
巡課是教學中必不可少的一個重要環節，對課堂教學大有裨益。它能夠幫助老師有效了解學生的學習情況，也促進老師之間的教研成長，有利于提高教學質量。
隨著信息化發展，網絡巡課逐漸成為一種新常態。在希沃高質量班班通解決方案中，老師可以通過線上巡課助手，便捷開展網絡巡課。學校管理者在辦公室中，可隨時對任意班級進行巡課，無需親自到達課堂現場聽課。這不僅提高了老師的工作效率，而且也讓授課老師專心課堂教學，更好地還原真實課堂。
此外，老師可以利用線上巡課助手的“自動輪巡”功能，實現輕松觀看所有教室上課情況，大大提升督學效率，從而更好地投入教研工作，促進學校整體教學質量提升。
據了解，目前，希沃高質量班班通方案已經陸續應用在不同地區的學校。2020年，希沃與當地教育局進行合作，將高質量班班通解決方案帶到了汝陽縣，為全縣600多間教室新建了班班通設備，涵蓋高中、初中、小學三個學段。系統建成后，汝陽縣每一間教室都具備了公網直播、遠程互動、高清巡課的能力，讓學生在家門口就能享受到優質的教育資源。
教育均衡，任重而道遠。作為教育科技企業，希沃將會不斷探究創新，潛心研發更多產品和方案，積極推進信息技術與教育場景的深度融合,為教育均衡化發展添磚加瓦，加速實現教育體系公平、高質量發展，讓未來教育也照亮山區孩子的希望。
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