教育部印發《教育信息化十年發展規劃2011-2020年》中,提出實施“中國數字教育2020”行動計劃,建設教育云資源平臺,建設20000門優質網絡課程及其資源。
《規劃》提出,到2015年,要基本建成以網絡資源為核心的教育資源與公共服務體系,為學習者可享有優質數字教育資源提供方便快捷服務。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(以下簡稱規劃綱要)第十九章“加快教育信息化進程”中明確指出:“加強優質教育資源開發與應用;加強網絡教學資源庫建設;引進國際優質數字化教學資源,開發網絡學習課程;建立開放靈活的教育資源公共服務平臺,促進優質教育資源普及共享;創新網絡教學模式,開展高質量高水平遠程學歷教育”,規劃綱要對教育資源的建設和應用,從國家教育改革和發展的戰略高度提出了明確的要求。
產品設計:
教育資源門戶平臺系統地解決了教育資源建設的“來”、“管”、“用”即資源從哪里來、如何管理、如何應用;管理的資源內容涵蓋校際資源、校本資源和個人資源。將校內視頻、音頻、文本、動畫、圖片、課件、網頁等多格式資源內容創建、內容采集、內容審核、管理應用于一身,以媒資式管理和信息發布等多種方式,多方位、全角度詮釋資源,有效地解決了學校校本資源的管理、應用和維護。
前端檢索通過“網絡爬蟲”等高端技術,迅速在平臺上查找到所需要的資源,并可通過個人收藏、個人博客、教師站點、在線管理等等多種形式將資源合理的利用起來,極大的發揮資源的利用率。
平臺特點:
1、 資源的快速檢索
在資源入庫時對資源設定“檢索因子”,各種類型的資源,龐大的資源庫中,檢索形式區別與“關鍵字”這種傳統形式,而采用類似與Google、baidu頁面搜索“網絡爬蟲”技術,其效率是數據庫檢索的幾何倍數,可將WORD文檔、PDF、TXT等文本文件等多種類型進行全文檢索,百萬字檢索速度小于1秒。
2、 資源的多站點管理
平臺可搭建多個站點,每一站點可支持多個子站點,輕松實現資源站點集群的創建和管理。每一個站點都可進行“工作流程”配置,并設定其權限和訪問方式。
3、 資源的多權限管理
可以定義資源的審核流程,擁有不同角色的管理員通過工作流來對資源進行審核與最終發布。管理員通過角色進行權限設置,可為平臺建立多個管理員,資源建設管理員、內容發布管理員等。用戶對于發布的資源可做到可見不可用、可見限制用、可見可用、不可見可用等。可自行添加平臺支持的媒體和富媒體格式。設定時間管理、IP管理、多維度權限管理。
4、 資源的內容管理
添加內容時,根據不同內容模型顯示相應的輸入字段;支持多種主流流媒體內容,所有媒體節目的時長,帶寬,文件大小信息自動獲得,無須管理員手工輸入;支持視頻可以包含若干子視頻或相關文件;支持生成視頻節目的元數據,采用xml方式記錄該節目的所有基本信息,便于數據交換;節目的編輯(信息的編輯),支持錄入節目的內容簡介時可以排版的功能;支持內容批量轉移、復制至指定欄目;
5、 資源的多種展現形式
平臺獨家支持PC、IPAD、手機、PDA、機頂盒多種模式終端,無需安裝客戶端。多種模式的播放,系統既可以采用專用播放器也可以無需下載插件,利用通用的MediaPlayer、RealPlayer、FlashPlayer進行視頻資源的點播。
6、 強大的技術支撐
1)平臺采用J2EE架構,完美支持多種操作系統Windows\Linux\Unix,支持IPV4、IPV6雙棧網絡。
2)性能強大的P2P技術,在INTERNET播放視頻猶如在本地一樣流暢,而網絡帶寬占用極少。優異的P2P算法與管控能力,使得網絡帶寬最多節省80%,單臺服務器可以達到5000并發。
3)獨有播放器使用“基幀偵傳”技術,不但可以播放*.dat、*.mpg、*.mpeg、*.m1v、*.mpv、*.vob、*.mpg、*.asf、*.wmv、*.avi、*.divx、*.xvid、*.mov、*.rm、*.rmvb、*.avi等所有的視音頻格式,還可以支持*.doc、*.ppt、*.xml、*.fla、*.pdf、*.exe、*.XLS、*.GIF、*.BMP、*.TXT、index.html,index.htm,content.htm,content.html等富媒體,其網絡響應時間均小于100毫秒,真正的無延時。
4)“USB插拔”技術實現后臺管理與前臺顯示的完全分離,通過勾選與自定義標簽使自定義模版前臺顯示與后臺的功能管理像插拔USB一樣的簡單。
5)功能強大的“云計算”可以實現在線轉碼、在線預覽、富媒體轉換、片段標注、在線編輯、在線嫁接、在線打點等高端功能。