自今年二月底開始，山東省突然爆發新冠肺炎疫情，全省人民的日常生活秩序受到嚴重影響，對我們工作的正常開展也造成了很大的困難。在這段難熬的日子里，不少當地的合作伙伴向中教啟星提出了完整解決方案的培訓需求。
因此，在3月25日上午，中教啟星山東辦事處聯合總部多個部門開展了一場線上培訓研討會。會議主題借用了教育部部長懷進鵬在信息化會議上提出的——“應用為王、服務至上、示范引領、合作共贏”。
整個培訓研討會首先由山東辦事處經理吳真偉和大家交流了疫情常態化下的山東功能教室落地思考，再由公司項目部、方案部分享了中教啟星獨家原創的地理、歷史、VR和勞動教育方案。
山東一直是中教啟星重點支持的區域之一，截止到去年年底，中教啟星在山東省服務的用戶學校突破800所，覆蓋全省16個地市。吳總在發言中從功能室對應的教育機構的部門調整的信息，結合全國的、山東省的“十四五”教育發展規劃，以及當前新技術的發展趨勢對功能教室在山東落地進行分析。
山東功能教室建設案例-濱州實驗學校理化生VR教室
根據去年十月份發布的山東省“十四五”教育發展規劃，我們總結出幾點利好政策信息：第一是要加強中小學的勞動教育，涉及省級試驗區、實踐基地、綜合實踐教育基地等；第二是要打造城鄉一體化優質均衡義務教育，強鎮筑基；第三是推進基礎教育課程教學改革，強化跨學科學習；第四是要大力開發優質數字化教育資源，數字教育資源的重要程度，通過教育部的工作要點也能看出來；第五是要做強特色多樣的普通高中教育，強科培優；第六則是要加強教育信息化基礎設施建設，也就是直接支持對功能教室的建設。
當前，虛擬現實和增強現實（VR&AR）、元宇宙(Meta verse)、非同質化代幣（NFT）、去中心化自治組織（DAO）、即時語音對話工具、全自動輔助駕駛（FSD beta）等新技術相繼涌現，相信2022年會是科技賦能教育、各種新技術加速發展的一年，也注定會成為學校教育信息化不平凡的一年。中教啟星已經做好準備，為各位伙伴提供信息技術與教育教學深度融合的創新型解決方案。
山東功能教室建設案例-泰和學校
優質的服務是中教啟星立足教育裝備行業的基礎。為更好地服務山東市場，山東辦于2021年完成團隊重組，分別在濟南和青島設立分支機構，完善團隊保障機制；另外，聯合公司教育研究院教研中心開展教育裝備行業精英訓練營，課程化解決推廣難題，為各位合作伙伴項目落地提供堅實的保障。
一間功能教室的交付，不是以培訓為結束，而是我們服務的真正開始。功能教室要真正應用起來才能體現其教育價值，為了讓學校真正利用起來，同時給以后功能教室的量化提供機會，我們還能為學校、老師提供公開課、示范課的支持，幫助老師們獲取證書、評定職稱等，進而提高教室的利用率。
隨后，由公司方案部三位方案工程師石文寧、丁子涵、龍光，項目部負責人秦巖詳細地給參與培訓會議的聽眾伙伴們進行中教啟星地理、歷史、虛擬現實（VR）以及勞動教育等方案的培訓講解。這些方案既能滿足山東教育質量提升的學科功能教室建設需求，也能提供“雙減”之下課后三點半的延時服務勞動教育課程和產品，真正助力山東教育發展。
最后，非常感謝山東省內外所有合作伙伴對本次培訓會議的大力支持和參與，甚至還有許多公司組織員工集體參與收聽，希望我們能通過此次會議增進了解，合作共贏，歡迎聯系我們進一步溝通項目需求！
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