——訪北京中教啟星科技股份有限公司銷售總監(jiān)桑運超
中國教育裝備網訊：“書圣故里”、“禮儀之邦”……世人賦予山東這塊文化底蘊豐富的土地太多美譽。知識文化肥沃的土地上孕育著中國幾千年的歷史，孔孟之鄉(xiāng)、五岳之尊都在這塊土地上屹立著。
由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，山東省教育廳和臨沂市人民政府承辦的“第68屆中國教育裝備展示會于2015年4月25日至27日在山東省臨沂市國際會展中心舉辦。本次展會以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主題、以“新產品、新技術、新裝備、新教育”為亮點，全方位展示教育裝備新產品和支撐教育教學改革的整體技術方案。切實為參展企業(yè)、參展產品搭建一個雙贏的平臺。
中國教育裝備網作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對北京中教啟星科技股份有限公司銷售總監(jiān)桑運超進行了一次深入的訪問。
采訪中，桑總監(jiān)從兩個方面談了自己的參展的一些心得。首先在數(shù)字化領域：信息技術與學科設備互相融合，很多學科方面的教學儀器都加入了數(shù)字化的內容，這表明了企業(yè)和用戶對“軟件”的重視度越來越大。其次在互聯(lián)網領域：裝備展上越來越多的教育信息化產品，三通兩平臺、學生自主學習、學習評價等等，互聯(lián)網正在進入教育系統(tǒng)的方方面面，同時也能明顯看出來教育信息化與教育裝備的融合。
據(jù)悉，中教啟星從成立之初就扎根于教育行業(yè)，軟件承載思想，科技推動教育是中教啟星一直秉承的思想;國家對教育的投入增大，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)員工的收益。在教育裝備行業(yè)，中教啟星聚焦地理和數(shù)學，深度研究學科老師未被滿足的需求，做細分市場上數(shù)一數(shù)二的公司;為地理和數(shù)學的學科發(fā)展貢獻自己的一份力。不只是建設還致力于應用教研活動、交流研討會、幫助老師做課件、公開課、免費的地理教育社區(qū)。
經過多年技術上的創(chuàng)新、產品的創(chuàng)新、服務的創(chuàng)新和市場上的創(chuàng)新，中教啟星已經在現(xiàn)代教育裝備和教育軟件開發(fā)中獨樹一幟，貴公司此次參展帶來了哪些產品?在技術上又有哪些新的突破?
本次參展，中教啟星帶來了全新的產品：數(shù)字化地理教室和數(shù)學探究實驗室的核心產品，其特點可以從三個方面概述：第一方面結合新技術在傳統(tǒng)設備上體現(xiàn)數(shù)字化(例如傳統(tǒng)模型上添加二維碼);第二方面與互聯(lián)網結合的產品：例如學科學習評價系統(tǒng)，致力于課堂的實時反饋，給每位學生知識點掌握情況的測評報告并給出學習指導建議，幫助老師掌握本班學生的學習情況，幫助家長了解孩子的學習情況;最后不管用什么新技術要以應用為出發(fā)點來考慮，不能為了技術而技術。
最后，桑總提到，信息技術、互聯(lián)網對教育行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和沖擊是非常明顯，作為企業(yè)必須創(chuàng)新，否則就要被其他企業(yè)顛覆;但隨著不斷出現(xiàn)的新型技術和設備，不管是企業(yè)還是領導者都需要冷靜，學生不能做試驗田。
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