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引言：雖然盛會(huì)已勝利落幕，但是黨的十九大精神中關(guān)于“落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的鏗鏘之聲仍然于教育信息化變革征程中回響。
2018年1月16-18日，在風(fēng)和日麗的南方小城——東莞，為推動(dòng)信息技術(shù)促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)效率的提升，拓展少年宮、科技館等校外活動(dòng)場所的管理者和教師的工作視野，一場由中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心、中國青少年宮協(xié)會(huì)主辦，中少發(fā)展媒介與教育中心、中國青少年宮協(xié)會(huì)科普事業(yè)部、中國少年科學(xué)院、科學(xué)同盟網(wǎng)、東莞青少年活動(dòng)中心等單位承辦的“少年兒童STEAM教育活動(dòng)‘?dāng)?shù)字媒介與人工智能創(chuàng)新應(yīng)用’專題培訓(xùn)”活動(dòng)圓滿舉辦。
活動(dòng)地點(diǎn)在建筑風(fēng)格獨(dú)特的東莞青少年活動(dòng)中心
來自全國18個(gè)省市、35家少年宮、青少年活動(dòng)中心、科技館的80名管理者和教師參加了本次培訓(xùn)。作為技術(shù)支持方，吉星信息科技參與并貢獻(xiàn)了17號(hào)上午的精彩現(xiàn)場。針對(duì)新興的“微課”這一互動(dòng)教學(xué)新模式與新方法，吉星以“用視頻再造教育”為主題，結(jié)合獨(dú)具前沿理念的無線微錄儀和無線智能微課助手軟件，再融匯大量鮮活的一線教學(xué)實(shí)際應(yīng)用案例，為與會(huì)老師們帶來視野大開的全新一課，并成功激發(fā)了現(xiàn)場老師即時(shí)動(dòng)手制作微課的興趣。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：教師工作坊-微課制作的理論講解
老師們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，借助吉星無線微錄儀及軟件制作微課，現(xiàn)場熱鬧非凡。
說句心里話，現(xiàn)場老師們對(duì)全新信息技術(shù)與產(chǎn)品的熱情反饋，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)力，真心讓人感動(dòng)!大家對(duì)新技術(shù)產(chǎn)品的接納度之高、學(xué)習(xí)能力之快，全都超出了我們的預(yù)料之外。這也讓我們對(duì)繼續(xù)深扎教學(xué)一線，努力成為“智慧課堂互動(dòng)終端”引領(lǐng)者之路，充滿信心!
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當(dāng)前位置：
