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華北電力大學附屬中學:3D教學創新模式的探索
發布時間:2017-02-24    
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  華北電力大學附屬中學(原名為回龍觀中學),是一所創辦于1958年的公辦初中校,學校地處北京市昌平區南部的回龍觀文化居住區,南鄰海淀區。2002年搬入現校址,學校占地面積33223.06平方米,建筑面積16000平方米,學校在2010年中考總成績全區第一名。華北電力大學附屬中學作為昌平區的領頭院校,在昌平區教委和華北電力大學的雙重領導下,開拓創新,努力提高辦學質量,秉承為每一位教師搭建平臺、為每一名學生創造未來、為每一個家庭培植希望、為社會和諧穩定做出貢獻的辦學宗旨,努力把附中建設成質量一流、特色鮮明的昌平區知名優質特色品牌學校,為實現昌平現代化京北創新中心、國際科教新城做出有效貢獻。

  學校需求:

  華北電力大學附屬中學在教學實踐中發現,有一些枯燥、抽象、難以理解的知識點,例如立體幾何、星空宇宙、生物等知識,這些知識點的教學效果不如其他知識點好。例如生物心臟的知識點,雖然老師會借助豬心、圖片乃至視頻短片輔助教授,但學生對心臟的構成和運行原理掌握程度依然不夠理想。因此,華北電力大學附屬中學積極探索解決辦法,力圖讓課堂學習變得簡單有趣,讓學習效果變得更為有效。學校多次考察體驗后,引進了云幻科教3D智能教室,探索3D教學創新模式。

  解決方案:

  根據華北電力大學附屬中學的需求,云幻科教提供了3D智能教室解決方案,提供激光投影機、3D服務器、3D信號處理器、中控等智能硬件系統,配備包含中學化學、中學數學、中學物理、中學生物、德育專題教育等的3D教育資源,輔助學校的教學創新及教育信息化建設。

  方案效果:

  華北電力大學附屬中學對 3D教學創新模式的探索,已有階段性的進展。學校發現3D教學方式貫穿從“創意到實現”的完整的學習與認知過程,鼓勵“手腦并用”,是培養學生的跨學科學習能力、團隊協作能力和數字表達能力的一種創新教學方式。通過視頻觀看、互動答疑、課后拓展練習、模擬實驗等操作,深化學生的立體空間感,提高學生的虛擬空間思維能力,讓學生感受知識的魅力、享受探索的樂趣,讓學習變得更簡單有趣。

  對老師而言,3D教學中的教學資源,分為不同年級、不同學科、不同知識點,不僅能將知識點生動立體講解,還能大大減輕老師的教學負擔。

  對學生而言,上課變得跟看電影一樣有趣,上課不再是負擔,而是一種樂趣,顯著提高學生的積極性。再者,由于3D教學過程中,學生的注意力非常集中,外在干擾少,學習效果有明顯提高。

  對學校而言,3D課堂生動有趣,立體形象,體驗式交互式的課堂形式,加深學生知識記憶,提升學習效果。3D教學方式結合傳統教學方式,能有效活躍課堂氛圍,提高學生的注意力,提高教學效果。

AR實驗、VR實驗、仿真實驗3D智能教室、3D多媒體教室、3D創新實驗室、創客教育、STEAM教育、3D資源公共服務平臺、3D教育/3D教學產品硬軟件等教育軟件的技術研發、技術推廣、投資興辦實業、國內貿易、經營進出口業務等

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