古往今來，人們對月都有著特殊的情懷，月相變化作為一種自然現象，在中國文學中是一種有著不可或缺的帶有感情符號的意向。月相變化在小學科學教育中也同樣重要，教師需要帶領學生去認識這顆
“地球的天然衛星”月球的相關內容，對月相變化形成一個概括性的認識。
在月相變化教學中，月相變化的原理光憑教師的口頭講解，學生是很難理解的。這一主題屬于宏觀范疇，難以直接觀察，同時小學階段的學生空間想象能力不強，涉及到運動的內容時，就會更難理解。因此在教學中需要準備較多的模擬實驗、教學視頻資料等，此時就需要教師活用多媒體進行教學。那么有沒有哪款軟件貫穿整節課知識內容方便教師教學呢?答案當然是有的，云幻科教AR科學仿真實驗平臺。
具體是怎樣我們一起來看一下吧!
月相變化板塊設計
云幻科教AR科學仿真實驗平臺月相變化板塊設計分為月相變化的原因、給月相排序、探索月相變化、觀察晚上的月相、小試牛刀、拓展應用六個板塊，在常規教學的基礎上進行擴充，全面覆蓋月相變化教學內容，為教師教學提供豐富的素材。
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月相變化的原因：主要是通過視頻教學的方式簡述月相變化。內容包括月相變化形成的原因、周期、名稱、相關詩句等，對月相進行了詳盡的描述，輔助教師對月相變化知識進行講解。
l 給月相排序：主要是對上半月的月相圖片按照時間的先后進行排序，了解學生對所學知識的掌握情況。
l 探索月相變化：通過調整月球與地球之間的位置，與學生進行課堂互動。讓學生觀察月相變化，并判斷此時的農歷日期以及月相名稱。
l 觀察晚上的月亮：主要是觀察農歷上半月18:30的月相位置變化，引導學生了解月相在天空中的位置隨時間的推移逐漸偏東的規律。
l 小試牛刀：包含月相變化的相關習題，檢測學生對本節課知識學習的掌握程度。
l 拓展應用：月相相關的拓展內容。
月相變化教學應用
在常規教學中，一般教學環節為畫月相、給月相排序、模擬月相變化、觀察白天的月相等。教學環節中會遇到一些問題，如所畫月相是否正確、天氣影響無法觀察月相、觀察周期較長等等。云幻科教AR科學仿真實驗平臺可以融入常規課堂教學環節，讓課堂教學變得更豐富、更有趣。
環節一：畫月相
教師讓學生描述曾經見過的月相。
教師給每位同學幾張相同大小的紙片，讓其畫月相。
環節二：給月相排序
教師引導學生對所畫的內容進行排序。排序根據學生的具體繪制情況進行。
環節三：AR科學-月相變化的原因
基本排序之后，播放月相變化的原因視頻，讓學生了解月相、周期、名稱、相關詩句等內容，對剛才學習的內容知識進行補充。
同時讓學生對比前面繪制的月相圖片，是否正確或遺漏。
AR科學對月相變化內容進行擴充，以形象直觀的視頻講解，讓學生對于月相知識有基本的認識，可節省教師課下搜集整理資料的時間。
環節四：AR科學-給月相排序
通過剛才的視頻學習、對比補充，引導學生再進行一次完整的排序，測試掌握程度及加深記憶。(也可直接代替前面畫月相及給月相排序環節)
AR科學中提供正確準確的知識內容，修正與補足學生習得的知識，加深學習印象。
環節五：AR科學-模擬月相變化
教師可以移動月球與地球之間的位置，讓學生觀察在不同位置的月相并推測所對應的日期及名稱。
AR技術模擬真實的運動環境，可以自己操作控制，讓學生更清晰的明白其中的原理。
環節六：AR科學-觀察晚上的月相
讓學生觀察農歷初一到十五的 18:30 的月相變化，給學生做一個概念性的知識講解。同時課下也可以讓學生觀察與記錄月相變化，驗證所學的知識內容。
AR科學模擬真實的月相變化內容，給學生做一個直觀的展示，讓學生輕松理解其中的原理。同時，讓學生在夜間堅持一個月觀察月相是有一定難度的，也不夠安全。如遇到陰天觀察不到月相，影響學生對月相的實驗數據記錄及做出的推測。教師可以課上與課下結合，輔助學生對月相變化進行學習。
環節七：AR科學-小試牛刀
在本節課中心內容講述完成之后，教師可以同學生一起做習題，了解學生對本節課內容掌握程度。
環節八：AR科學-拓展應用
月相變化相關的拓展應用，拓展學生知識儲備。如月相可以用于手表設計，手表上有月相設計既美觀又實用;月相變化與潮水漲落的關系;月相變化與生物之間的關系;等等。
不僅限于課本教學，讓學生將所學知識聯系實際生活，拓展知識面。
AR科學在教學中的優勢
在教學中
板塊設計貼合常規教學內容，無縫銜接。云幻科教AR科學仿真實驗平臺內容都是根據國家課程標準要求制作，深入課程理念、課程目標、課程內容和要求、課程實施、課程評價，內容設計貫穿整個教學過程。在常規教學中融入創新模式，對知識內容進行虛擬模擬，輔助教師更好的講解抽象知識概念。
教學素材豐富。AR科學仿真實驗平臺有效的突破了時間和空間的限制，抽象內容具體化、深奧內容淺顯化，幫助學生更加形象的感知教材、理解知識。對教材內容深化延伸，為學生拓展出了更加廣闊的學習空間。
在功能設置中
錄屏工具：教師可以將自己上課的內容錄制下來，學生可以在課下再進行回顧與鞏固。
畫筆功能：可以直接對內容進行標注講解，方便教師進行知識補充。
導入課件：教師可以選擇自己的課件導入平臺，豐富自己的教學過程及教學內容。
操作方式：適用手勢、鼠標、觸屏操作方式，操作之間無縫切換，教師可以根據自身教學需求進行選用。
在教學過程中，不僅僅是要學生學得月相變化的知識內容，更是幫助學生完成科學概念的建構，培養學生良好的科學思維和科學態度。云幻科教AR仿真實驗平臺從課本教材出發，提供專業、全面的教學內容，引導學生對物質世界有更深刻的認識，同時對教學內容進行擴充，將科學知識與生活場景關聯，讓學生能夠用所學的知識解釋生活中的有關現象、解決有關實際的問題，引導學生在已知內容基礎上進行再創新與再創造。
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