學音樂掌握不好節奏該怎么辦
小編建議：跟著節拍器練習
音準和節奏是學音樂的兩座“大山”
音準不好，節奏混亂
音樂也失去了美感
使優美的樂音變成的不和諧的“噪音”
而節拍器就像
一個一絲不茍的朋友在與你合奏
在練琴時起到巨大的促進作用
金三惠音樂教學軟件
滿足音樂教學大綱要求
是音樂老師的 智能音樂助教
多種授課模塊，教學內容豐富
今天小編給大家介紹
數字音樂教學軟件之【節拍器】
穩定你樂曲的速度
帶你玩轉音樂智能教學
授課學習板塊：節拍器的位置在頁面下方，點擊即可。
要根據曲譜的拍號選擇節拍機（節拍器）的預備拍哦~，點擊右下角的工具包中的節拍機，有1-6拍可以選擇。
還可以進行節拍器音量和速度調節，小喇叭代表音量，閃電代表速度。
節拍器
在教學中的應用及優勢
助力教師培養學生速度概念
人們習慣上更看重一個人的音準感、節奏感，而忽視速度感。節拍器最基本的功用就是確定速度。可以用它確定所演奏樂曲的準確速度，從而逐漸建立敏銳的速度感。
使演奏更完整平穩，節奏更均勻
使用節拍器循序漸進地慢慢練習曲譜，在不知不覺中，曲子的速度上去了，并且彈奏的速度和節奏是平穩而均勻的。
使注意力集中，提高練琴效率
一些年齡小的學生往往一邊彈一邊玩，很短的曲子，也要花掉很長時間才能彈一遍。即使年長一些的學生或成人，也會因麻痹而走神兒，使用節拍器則可以解決這一問題，它的“嗒嗒”聲提醒練習者一刻也不能掉隊，等指定練習段落完畢，則可以盡可能去放松。
小編給大家分享一個節拍器練樂曲的萬能公式：
第1步：總是先從很慢的速度。比如，從60的速度開始練習，然后62-64-66，一點一點地快起來。
第2步：孩子練熟后，再從60開始，63-66-69，以“3”的進度練習。
第3步：再熟練之后，以“4”的進度，60-64-68-72練習。
第4步：以“5”的進度練習，60-65-70-75-80（不能比5再快哦）。
今天的分享就到這里了
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