2018年11月20日，廣饒縣興安小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱為興安小學(xué))在華文眾合智慧書(shū)法教室內(nèi)，組織全體教師參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)委員李文毅老師擔(dān)任主講的教師書(shū)寫基本功培訓(xùn)活動(dòng)，以強(qiáng)化教師的書(shū)寫能力。
李文毅老師從文字的筆順導(dǎo)入，講解了文字的結(jié)構(gòu)規(guī)律及書(shū)寫技法等知識(shí)并在黑板上進(jìn)行了書(shū)寫的演示，詳細(xì)的講解了漢字的書(shū)寫形態(tài)，筆畫之間的搭配。老師們都聽(tīng)得十分認(rèn)真，有的記筆記，有的在華文眾合智慧書(shū)法教室臨摹屏上臨寫例字。
通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們對(duì)書(shū)法有了更深層次的認(rèn)識(shí)，大家表示今后會(huì)把學(xué)到的教學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，成為孩子們的表率。
興安小學(xué)早在今年3月就引進(jìn)了華文眾合自主研發(fā)的智慧書(shū)法教室，其“2+1”教學(xué)模式能幫助教師自如教授書(shū)法課，既支持教師“統(tǒng)一授課”，又支持學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，還可對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、分層因材施教，真正實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。
迄今為止，華文眾合的智慧書(shū)法教室已經(jīng)進(jìn)駐全國(guó)31個(gè)省區(qū)，包括中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京第一中學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)、北京天壇東里小學(xué)，還有位于邊疆的云南師范大學(xué)附屬小學(xué)、西藏嘉黎縣中心小學(xué)、新疆木壘一中在內(nèi)的600多所學(xué)校，超百萬(wàn)大中小學(xué)生受益。
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