據(jù)中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道“海峽兩岸”欄目報(bào)道，27日，兩岸春節(jié)書法藝術(shù)交流活動(dòng)在浙江省湖州市練市小學(xué)舉行，臺(tái)灣省南投縣魚池鄉(xiāng)魚池小學(xué)的百余名師生通過視頻連線的方式參與交流，共同感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
很榮幸的是浙江湖州練市小學(xué)互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，使用的正是華文眾合智慧書法教室，我們也希望通過這樣的活動(dòng)，讓所有青少年心中埋下科學(xué)的種子，相信未來的世界一定是基于科學(xué)和創(chuàng)新的世界。
一直以來，華文眾合深耕教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“傳統(tǒng)與科技相結(jié)合、而不摒棄傳統(tǒng)”，堅(jiān)持“讓書法名家走進(jìn)課堂”，堅(jiān)持“雙先進(jìn)，既注重技術(shù)的先進(jìn)性又注重教學(xué)的先進(jìn)性”。截至目前，華文眾合智慧書法教室已在全國(guó)32個(gè)省級(jí)行政區(qū)，1000多所中小學(xué)，100多所大學(xué)，惠及學(xué)生逾百萬人，受到業(yè)內(nèi)的廣泛好評(píng)與認(rèn)可。
春節(jié)書法交流會(huì)活動(dòng)中，兩岸學(xué)子互相交流學(xué)習(xí)心得，圍繞“祝福春天”主題現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作，雖隔著屏幕，卻讓兩岸的學(xué)子在新春前歡樂分享書法心得，互致新春祝福。
魚池小學(xué)以遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)的方式和大陸的練市小學(xué)，一起在云端寫書法。
湖州市練市小學(xué)老師徐豐表示：“主題是‘祝福春天’，我覺得很有意義， 增進(jìn)了我們跟臺(tái)灣朋友的友誼，也使我們的小朋友更深切感受到書法藝術(shù)的博大精深
”。湖州市練市小學(xué)學(xué)生沈鉑軒說：“能夠參加這次兩岸春節(jié)書法交流會(huì)，我感到很榮幸很開心，這次書法交流會(huì)不但讓我感受到中國(guó)文化的博大精深，也讓我感受到了書法藝術(shù)的魅力”。
活動(dòng)中，海峽兩岸小學(xué)互贈(zèng)了禮物，練市小學(xué)校長(zhǎng)徐輝告訴記者：“練市距離產(chǎn)制湖筆最大基地善璉縣，只有幾里路，練市小學(xué)的孩子都以家鄉(xiāng)生產(chǎn)湖筆為榮，所以樂意當(dāng)成最好的禮物分享給遠(yuǎn)在對(duì)岸的魚池小學(xué)學(xué)生。”臺(tái)灣學(xué)生這端，也分享日月潭文武廟獨(dú)樹一格的“文昌筆”回贈(zèng)，深化文化交流。
南投縣魚池小學(xué)學(xué)童完成書法春聯(lián)后，透過遠(yuǎn)程屏幕和大陸練市小學(xué)的師生們展示，別有寓教于樂的意義。
魚池小學(xué)校長(zhǎng)廖志家表示，書法能陶冶小朋友的性情，是中國(guó)人的智能，這次視訊則提供媒介，讓兩岸的小朋友多了一個(gè)對(duì)話的橋梁，學(xué)童們一齊在年前寫春聯(lián)，特別有教學(xué)意義。魚池小學(xué)六年級(jí)的陳同學(xué)說，這是他第一次和對(duì)岸練市小學(xué)的朋友說話互動(dòng)，感覺很新鮮，也很高興可以分享他最喜歡的書法，寫春聯(lián)雖然手腕技巧的練習(xí)很難，但他很喜歡寫字安靜的感覺，會(huì)繼續(xù)練書法。
正是基于血濃于水的兩岸親情，華文眾合一直致力于通過文化、教育、科技等領(lǐng)域的交流，希望通過借助中華兒女喜聞樂見的智慧書法文化設(shè)備為兩岸同胞提供更廣闊的交流平臺(tái)，繼續(xù)為祖國(guó)和平統(tǒng)一事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
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