12月2日，由《教育家》雜志社主辦，華文眾合、東方創科、斯瑪特教育集團協辦的“助力‘雙減’落地，課后服務高質量發展”研討會暨“尋找課后服務優質課程”活動啟動儀式在京舉行。
近年來，國家先后出臺了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》、《關于中小學開展書法教育的意見》、《中小學書法教育指導綱要》等文件，大力倡導和推動書法進校園、書法進課堂。在這一背景下，結合“雙減”政策，開展書法課程成為課后服務高質量發展的新方向，華文眾合作為致力于智慧書法的教育裝備企業，與教育界專家共同探討這一話題。
《教育家》雜志社執行社長徐功明表示，“雙減”實施幾個月以來，學校教育提質增效逐漸成為家長、社會關注的焦點。“雙減”下，如何把課后服務工程做精做細，幫助學生實現全面發展的目標，是每一位教育工作者要面對的課題。《教育家》發起“尋找課后服務優質課程”活動，將發揮媒體功能，推介、展示更多優質課程。
《教育家》雜志社執行社長徐功明
國家教育咨詢委員會秘書長、國家督學、教育部教育發展研究中心原主任張力以《“雙減”的宏觀形勢和政策導向》為題作報告。他分析了黨和國家關于“雙減”政策出臺的背景，明確指出“雙減”的重點在義務教育階段，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理。張力教授表示，“雙減”并不意味著校外培訓的寒冬來臨，實際上是重新洗牌后迎接春天的一次機遇。首都師范大學教育學院課程與教學研究所教授王攀峰提到，“將教育的主陣地歸還于學校，也就是要求學校加強課程建設，構建高質量課程體系。”
國家教育咨詢委員會秘書長、國家督學、
教育部教育發展研究中心原主任張力
首都師范大學教育學院課程與教學研究所教授王攀峰
校長論壇環節，人大附中聯合學校總校常務副校長、人大附中航天城學校校長周建華，北京學校執行校長徐良云，北京市豐臺二中教育集團副校長、初中分校執行校長嚴彩莉就“如何構建豐富的課后服務課程，滿足學生多樣化、個性化需求”“如何破解課程建設中師資不足、資源不足的難題”“課后服務課程如何與學校主課程貫通、銜接”三個議題做分享。周建華校長詳細介紹了人大附中航天城學校的課程建設體系，其中，在小學、初中、高中的“啟航課程”和“自航課程”中多次提及書法方面的教育。
人大附中聯合學校總校常務副校長、
人大附中航天城學校校長周建華
北京學校執行校長徐良云
北京市豐臺二中教育集團副校長、初中分校執行校長嚴彩莉
通過同與會校長代表交流了解，書法課程已逐漸成為各大校園的“硬性指標”，在企業圓桌環節，北京華文眾合科技有限公司董事長向大鳳介紹了華文眾合智慧書法教室“有效而不閑置”“指導而不約束”“輔助而不代替”的“三原則”，“科技與傳統相結合而不摒棄傳統”“名家進課堂”“注重技術與教學雙先進”的“三理念”，以及在“基礎層”“優化層”“創新層”三層次上的做法。他表示，“雙減”落地，需多方聯動，華文眾合將積極參與，助力推動書法教育的發展。
北京華文眾合科技有限公司董事長向大鳳
圓桌論壇環節結束后，與會嘉賓共同按動啟動球，“尋找課后服務優質課程”活動正式啟動。
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