近日來，國務院聯防聯控機制綜合組，印發優化防控措施二十條、新十條，要求學校優化校園疫情防控、落實科學精準防控，線上線下混合式教學成為當下后疫情時代的教育新常態。后疫情時代下，光大教育推出“紙筆互動課堂OMO混合式教學解決方案”。
紙筆互動課堂OMO混合式教學解決方案
方案采用“智能手寫板+紙筆互動課堂教學軟件”為主體，結合第三方直播軟件組成新型混合式紙筆教學形態。通過線上線下同步混合交互式教學模式，解決居家網課與在校課堂的融合教學問題，形成學生學習過程性評價和學情分析，助力課堂教學改革，提升課堂效能。
方案優勢
線上線下混合交互式教學應用場景
跨越時空限制，實時課堂交互，為線上教學提供保障。
實時數據監控，確保線上線下教學質量
校區、年級、班級、學生(線上/線下)、課程數據報告。
超低網絡帶寬要求，保證網絡通暢
僅采集學生智能手寫板數據，4G熱點環境依然通暢。
AI智能批閱，減輕教師負擔
支持數字、中文、英文、數學公式識別，聽寫、客觀題自動批閱。
減負增效，優化作業設計
線上線下學情數據同步，科學支撐分層/個性化作業設計，提高作業設計質量。
教學場景覆蓋面廣
具備各科特色應用功能，并可延展課前備課、課后復習等教學場景。
方案價值
學校價值
優化校園疫情防控工作， 建構線上線下融合的新型教育生態。
深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。
促進教、學、評一體化，形成教學評價新體系。
提升教師信息技術素養，構建學科教研新生態。
教師價值
提升課堂教學管理效率。
強化課堂教學效果。
評價學生動態思維過程。
創建學情畫像深入了解學生。
光大教育始終致力于為教育行業提供優質信息化產品與服務。“紙筆互動課堂OMO混合式教學解決方案”適合疫情最新變化，為學校快速搭建混合交互式教學管理機制，助力學校精準防控疫情的同時，減輕學生負擔，提高教學效率，保障教學質量。
注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。
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