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隨著廣州疫情防控升級，為保障教育工作有序開展，廣州市對“停課不停學，停課不停教”進行相關部署，全市涉及疫情的區和學校按照“市級托底、各區統籌、一校一案、一班一案”的原則，積極穩妥地開展線上教育準備。
面對突如其來的疫情，去年云蝶科技通過線上線下融合的教學方式，幫助多地學校建設空中智慧課堂，保障疫情期間網絡教學的順利開展。經歷一年的發展，云蝶在產品與服務上進一步提升，樂育云校和智慧作業兩大產品方案，能夠為疫情期間線上授課提供更為完善的解決方案。
樂育云校是云蝶針對學校打造的OMO教育創新融合平臺，不僅可以滿足疫情期間線上教學的需要，更具有線上線下融合教學的多重優勢：
· 線上線下融合，全面保障教學
根據線下教學，在線上設定對應的教學環節和活動，線上線下教學方式融合統一。
· 教學數據融合，貫穿教學全程
線下課堂數據通過智慧教室，自動同步到線上，學生線上學習數據自動采集，學習數據多向匯集，形成完整教學數據。
· 集體個性融合，關注每一位孩子的發展
除了與線下類似的班級集體課程之外，在線上，學生可根據各自知識掌握情況，進行個性化學習和提升。
· 教學教研融合，助力教師專業化發展
教研可以通過直錄播的形式，進行線上線下融合的名師優課分享、教師在線互評、綜合評價分析等。
智慧作業是云蝶基于教育信息化政策要求，針對教育中作業場景提出的一種創新性智慧教育方式。智慧作業以點陣紙筆為核心，具有如下特點：
· 不改變紙筆書寫習慣，以數據驅動精準教學
云蝶紙筆智慧作業以點陣技術為核心，在點陣筆和紙質教輔的配合下進行作業書寫，通過小程序自動采集學生日常作業的過程性數據，并利用科學方法進行數據分析，從而提高學生學習的效率，培養學生自主學習的習慣，實現數據驅動下的精準教學。
· 遠程收發作業，為師生增效減負
學生無需身處教室，可在任何地方用點陣筆書寫作業并在線提交，隨后老師即可在平臺上看到作業完成情況，并由系統自動批改客觀題，老師在線批改主觀題，批改后即刻生成成績報告，實現高效的教與學。
· 校內校外聯動，打造教育微閉環生態
依托云校與智慧作業，加強家校共育，結合數據提供學生作業報告，深度分析學生的知識框架與疑難點，讓師生、家長客觀、理性、全面地認識學生的學業情況，打通校內校外教育微閉環生態。
樂育云校與智慧作業兩大產品方案全方位覆蓋教、學、研、管、評、測等教學應用場景，既是疫情期間線上授課的有效手段，更是常態化教學中優化教育質量的有力保障。
作為一家誕生于廣州的教育科技企業，云蝶科技積極響應抗疫的需要，如果各學校有相關線上授課的需求，歡迎與云蝶取得聯系。
注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。
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