產品詳細介紹電子監考 還我們一片藍天
——天地偉業電子監考系統在教育領域中的應用
提供/天津天地偉業數碼科技有限公司
導言
考場舞弊，古已有之。封建社會中，從憑借地位、權勢、家世出任官職，到經過公開考試選拔人才，無疑是歷史的一個進步。但“一考定終身”、“考而優則仕”也帶來了種種流弊，考場舞弊現象歷朝歷代禁而不絕。略翻翻手邊史籍，明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。
如今的考場舞弊比過去有過之而無不及，曾把校園看作一片藍天，而游離于社會之外，但校園畢竟是社會的一部分，舞弊現象，比想象的更嚴重。2000年以來的湖南郴州嘉禾一中監考失職，廣東電白縣集體舞弊等震驚全國的大案相繼發生，讓人們開始審視高考的公平性。
而考試舞弊現象，絕非高考中才有，例如申報職稱的考試、招聘國家公務員的考試、某些“在職讀研”的考試，都未必沒有作弊現象，而且作弊的普遍性，似乎還遠大于高考考場的。就性質上講，這些應試者的作弊行為更加嚴重，因為它導致的后果，是直接污染官風、學風和社會風氣，使整個社會的羞恥感喪失。
記者在一些廣州高校大學生中了解到，在每年考試高峰期之前，一些高校的教學樓、食堂、開水房及比較隱蔽的廣告欄等處，經常可見“急需××槍手”的小型廣告。考試類型包括托福考試、雅思考試、職稱考試、自學考試、單位考試等。充當“槍手”的學生多半成績優秀、經驗豐富而且有自己的一套“考試經”。每年的托福考試、自學考試是他們最為忙碌的“黃金時間”，他們的哲學是：“靠能力賺錢”。從事“校園中介”的學生則多數交際廣泛，可以針對不同的需求輕易找到合適的人選。他們的哲學是：“勞務中介、雙贏”。實在讓人心憂，但又對他們能如此輕易的蒙混過關而費解。
清除舞弊 勢在必行
考場舞弊，弊害非輕。具體一點說，考試舞弊最受傷害的那些憑真才實學應考的學生。但能否在招生過程中，貫徹公平競爭原則、公正地選拔優秀人才，不僅關系到國家有限的資源能否取得配置效益的最大化，而且關系到社會各界特別是廣大平民百姓對社會發展前途的信心。一個考生的背后是一個家庭乃至幾個家庭，多少父母乃至父母的父母把自己的滿腔希望都寄托在孩子讀書成材上！如果考試招生公平合理，他們會無怨無悔地接受現實；如果失去公平公正，考生及其親人受到的心理傷害將是難以愈合的。招考舞弊，戕害的豈止是某個人、某些人？是整個民族的凝聚力和進取心。
為了清除舞弊，有關部門也積極采取各項應對措施，如在考點選擇上，明確要求，考點必須設在市、州、縣政府所在地的高中或高中階段以上學校，嚴禁在小學設考點，甚至要求監考教師異地監考。但為了消除人為因素對考試招生公正性的侵蝕，必須從技術角度加以杜絕。
隨著我國教育改革的不斷深入，電子技術與計算機網絡技術的不斷發展，必然要發展以電子監考為主，人工監考為輔的新型監考方式。現代化網絡電子監考方式與傳統監考方式相比較，具有真實、公平、公正、實時錄像備份、事后快速查詢、無人為因素干擾等優點，是社會公平競爭的必然趨勢，是國家教育發展的必然要求。
帶著什么樣的電子監考系統才是最適合的疑問，記者日前采訪了天津天地偉業數碼科技有限公司電子監考產品的負責人。天津天地偉業數碼科技有限公司，是天津大學的企業，擁有全國“博士后管理委員會博士后科研工作站”作為技術力量保證，擁有穩定的研發團隊。多年來一直從事音視頻領域的研發，生產和銷售。擁有包括DVR、矩陣、解碼器等多項安防產品國家專利技術，在剛剛完成的世界安防50強評比中，是中國唯一一家入選世界安防50強的企業，是中國在安防領域的領頭羊，主攻的領域是安防和教學，在電子監考方面，更是走在了同行業的最前面，從2000年開始就在湖南、廣東、福建、河北等省實施電子監考工程，獲得用戶的廣泛認可，僅湖南省就有85%的重點中學選用了天地偉業的電子監考系統。
去年高考期間，天地偉業的網絡電子監考系統更是以優異的性能得到廣泛的好評，就此事中央電視臺2套還進行了專門的報道。去年國家教委下達了關于全面實現電子監考的文件以后，多個省教委、招辦的領導及學校相關負責人來天地偉業數碼科技有限公司考察，并參觀了各省市的樣板學校，經各級領導的一致認可，被列為電子監考產品的推薦品牌或唯一推薦品牌。作為電子監考產品的領先企業，天地偉業公司的一些看法頗具代表性。
據介紹，近年來電子信息技術飛速發展，從模擬技術跨越到數字技術時代，圖像處理技術、網絡技術、信息存儲技術等重要的數字技術不斷發展，電子監考系統也不斷革新，經歷了從模擬到數字的轉變。
模擬電子監考系統
模擬技術出現于20年前，當時數字技術還不成熟。采用模擬技術，每個考場的攝像機都需要用矩陣設備進行切換、控制。通過電視墻顯示，同時錄制在錄像帶上存檔。這種方式的主要問題是：
圖像質量差，不能準確反應考場真實情況；
資料的保存和查詢不便；
信息保密性差；
無法實現遠程監看。
數字電子監考
利用現有的音視頻通訊技術和計算機技術開發設計。系統采用先進的MPEG4視頻壓縮技術，具有圖像清晰、分辨率高、實時監控、同步備份、查詢方便、安全可靠等特點。更加重要的是可以很方便的把考場情況遠程傳輸至全國各地，讓各級領導在任何一個地方都可以進行實時監考，和親臨現場無異。即使身處異地，這種無界限的實時監考一樣可以實現親臨現場的效果。
正是由于數字化電子監考的種種優勢，從而使之成為大家的首選。但數字化產品造價偏高的問題和非考試期間設備的充分利用問題，也在影響學校的選擇。而困擾教委領導的則是：下屬各考點，出于經濟等原因的考慮，所選設備不統一，網絡監考時要使用不同的設備和軟件，極為不便。
基于以上原因，天地偉業數碼科技有限公司采用相同的自有核心技術，推出了普及型和豪華型兩種數字化電子監考設備，兩套系統完全兼容，讓教委和學校可以根據實際情況自由選擇。
向左走，普及型：輕松實現網絡電子監考
電子監考可讓教委及學校解決很多苦惱的問題，比如：
·錄像問題：可以對每個考場的考試全過程進行電子錄像,并可分考場和考試科目實時保存,操作簡單，查詢（非常）方便。
·存檔問題：錄像文件采用獨有算法,可防范第三方軟件觀看或編輯.確保資料的可靠性權威性.可直接送交招辦存檔。
·取證問題：當懷疑考試有舞弊現象時，可（快）根據考試時間和考場，快速找到錄像文件，在播放時可進行局部放大、圖像柔和、銳化、反向處理等人性化操作，便于取證。
·防干擾問題：系統具有自動鎖定功能，在無人操作或超過所設置時間后自動鎖定，只有重新輸入密碼后，才能繼續操作。
·抽查考場問題：配合考場還原系統,在巡考中心真實還原考場情況.可同時連接考區內所有考點，在屏幕墻上切換顯示，起到無憂抽查的作用。
·控制權限問題：教委及招辦領導對下屬所有考點用擁有最高控制權限,方便統一網絡巡考，在招生辦的管理主機上，可以控制所有考點在某考試時間內云臺的轉動等，即在考試期間，招生辦的管理人員可以取消經過授權的所有其它用戶對電子監考主機的控制制和觀看，這個時間段之外，被取消的權限又被恢復，不影響日常使用。各級領導發現問題后可與考點主控室實時對講,隨時把握情況,指導工作.
·網絡傳輸問題：網絡監考功能做為一個電子監考的關鍵之一，要適應不同的網絡
環境，而由于各學校的網絡環境各不相同，所以自適應功能非常重要，要支持教育網，城域網，占用網絡帶寬低，保證傳輸質量高，具有自動的動態ＩＰ解析功能，可自動獲得考點的動態ＩＰ，自動連接，避免類似電話告知ＩＰ的繁瑣。
·日常應用問題：網絡電子監考系統同時可作為多媒體校長教學觀摩管理評估系統、校園電視監控報警系統，是視音頻技術、數字化長線控制技術與現代教學管理思想完美結合的產物，在應用上它集監考、電化教學、教學管理和安全防范于一身，在教學研究與評估、無干擾聽課、教學素材采集、自習課堂管理等方面均有著不可替代的作用，從而充分協調校長、教師、學生三者的教學管理關系，有效地提高學校的教學水平。
實例：考慮到實際情況，威海三中購買了普及型網絡電子監考，通過電話采訪，該校負責人指出，在經過充分的調查和研究，學校購買了這款產品，使用它，學校老師可以在主控室監視校園內任一教室的考試實時情況，并可對考試全程進行電子錄像、抓拍存檔，實現無人化監考考場。當然也可以用它實現觀摩，這樣不到現場觀摩公開課，可以使教師和學生不受干擾，真實地了解教學情況。長期運作下來，學校都認為該系統性能穩定，對管理有很大的幫助。
向右走，豪華型：全功能具備輔助教學功能
毫無疑問，豪華版考慮更多的是輔助教學方面的功能，天地偉業的豪華型電子監考系統――"E靈通"是專為已配置校園網絡或將要實現校園網絡化的學校而量身設計的現代化數字教學系統。該系統基于計算機網絡技術，并將傳統雙向多媒體教學模式發展成既有傳統多媒體教學功能，又可利用廣泛的網絡資源實現網絡化教學、并同時實現了校園局域網、電子監考網、有線電視網、教學觀摩網、多媒體教室、校園監控保安網等多網合一的超強網絡信息管理平臺。
該系統除了具備普及型的全部功能外，還具有強大輔助教學功能：
對教師而言，主要有以下功能：在教室內可任意點播存儲在服務器內的音頻、音視頻的教學資源，也可以點播自制的或現成的各種多媒體課件，支持所有的格式，可多個教室同時點播同一個節目，互不影響。充分發揮多媒體教學的優勢，將教學形象化，提高學生的學習興趣，以達到更好的教學效果。另外，可通過網絡觀看并控制主控室的DVD、錄像機等模擬節目，取代傳統雙向教學系統；在備課室或家中，就可以登陸服務器，上傳課件，不需主控室人為操作；可以實現電子代課，把任意一個教室可做為主講教室，實現一個教師對多個教室同時授課。節約師資，并最大限度的發揮優秀教師的授課能力。
對電教老師而言，主要有以下功能：可以通過校園網，實現網絡電視功能，網絡讓教室收看電視節目，取代有線電視系統；可以讓每個教室控制室內的各種多媒體設備，如投影機、電動幕、電視機等，取代傳統的中控主機，把每間教室都變成多媒體教室，更有網絡中控功能，在主控室亦可控制教室內的全部設備的開關、動作等；方便統一管理，不需現場巡視。可以通過校園網，實現廣播功能，可對教室進行全體或分區廣播，節目內容可以數字節目也可以是VCD等模擬節目，支持定時廣播和隨時插播，取代傳統的廣播系統。也可以將任一班級的授課情況，轉播給其它班級。
對校長而言，系統可以幫助做以下功能：可以隨時查看各班的教學情況，掌握第一手的資料；可以隨時對某幾個班級或全校播送通知，而不需要召開大會，這種通知是強制性，不論教室內在進行什么工作，都會被中止，收聽通知時，教室無法中止通知的播放；可在校長室、會議室、教室間召開視頻會議，如家長會、典禮等。提高效率，降低費用。
唐山豐南三中在一年前開始使用E靈通全數字多媒體綜合教學系統，該校負責人指出：“安裝上這一系統，我們可以把每間教室變成多媒體教室，可以在主控室里控制教室內的全部設備，對服務器上的節目和課件進行并發點播，功能真是數不勝數。總之，該系統很好地解決輔助教學問題，在不增加師資情況下達到更好的教學目的，充分發揮優秀教師的教學能力，將復雜的科學原理形象化，便于學生接受。而校長也可隨時給各班播放通知而不用號召去禮堂開會。雖然貴了點，但每個終端脫離網絡也可作為獨立計算機使用，算起來還是大大的節約了投資。”
總結
其實，無論是向左走還是向右走，普及型還是豪華型都是為電化教育提供了更多的選擇，還教育一個公平、公正、公開的競爭環境，讓我們“同在藍天下，共同成長進步！”采訪快結束時，天地偉業數碼科技有限公司的相關負責人還說起了一些較沉重的話題，現在有很多的公司看到了電子監考這個巨大的市場，在利益的趨動下，急切的推出自己的電子監考產品，而可笑的是這些公司連最基本的安防產品生產許可都沒有，更沒有自己的核心技術，產品的質量無法保證，為了利益不惜做出虛假承諾。還有一些廠家用一些過時或性能落后的無盤ＰＣ，加上自己的包裝，以所謂嵌入式的名義進行銷售，侵害了學校的利益，這可以說是另一種舞弊，希望大浪淘沙，給市場也有一片藍天。
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