貴州仁懷中樞一小穆貴莉老師執教《復式折線統計圖》一課，遠在50公里之外的后山小學的學生們也同步聽取了課程內容，并在穆老師的組織下，圍繞課程與中樞一小的同學們相互交流、互助合作。同時，由近百名教育工作者組成的觀摩團在中樞一小校園中心里，觀看該“互動課堂”并進行直播點評。兩校三地的師生在這一刻，跨越了地域局限，完全融為一體，信息化與學科教學的深度融合得到了充分展示。而這一切都是在中慶錄播教室里完成的。
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中樞一小穆貴莉老師執教（主講課堂）
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后山小學的學生同步上課并互動（聽講課堂一）
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中樞一小校園中心觀看兩地互動課堂并直播點評（聽講課堂二）
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6月16日上午，仁懷市教育信息化應用“空中課堂”交流活動在觀摩了上述兩校三地互動課堂案例后正式舉行，貴州省電教館崔華館長等地方電教領導，以及市直各學校、鄉鎮（街道）小學校長參加了本次活動。現代中慶總經理周少林應邀出席，并受邀為教育工作者們講授基于互動課堂的區域教育信息化解決方案。
教育資源建設是教育信息化建設的核心之一。針對西部地區教育資源匱乏導致的分配不均，中慶提出了基于錄播系統的互動課堂解決方案。在中慶錄播教室里，不僅可以把教學資源完整記錄下來，形成本地優質教育資源庫，通過反復觀看與演練，提升教師信息技術應用能力，并促進教師的專業化成長；更可以通過網絡直播，將常態化的課堂實況實時傳遞給所需要的學校，讓不同學校師生同上一堂課，既可以解決課程短缺、師資匱乏的問題，還能擴大優質資源的輻射范圍；同時，中慶錄播系統還促成了不同學校師生間的無障礙溝通交流，一舉多得。
據了解，本次活動還是仁懷市教育局探索課堂教學改革的一次有益嘗試。互動課堂已經在仁懷得到了全面應用，如何以中慶錄播系統為突破口，落實仁懷教育三年攻堅任務，助推學校跨越發展，是仁懷市教育局下一步的重點工作，也是中慶繼續深化應用的重點攻堅方向。
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