“那一年，我與她擦肩而過，
彼此相知，卻無緣牽手并坐。
遙望遠去的背影，
心中一絲漣漪掠過……
一路風塵，上下求索，
經歷了數年的坎坷，
才迎來我們再次重逢的時刻！
雖說我已長大、成熟，
一種情懷卻常在夢中伴隨我，
那就是：眷戀與遺憾交錯。
一個聲音常縈繞耳邊，
那就是：我需要她。
我知道，我再也不能錯過。……”
宋總朗誦現代詩
8月13日晚上，在湖北省赤壁市赤壁大酒店的星光舞臺上，中慶集團董事長宋東茂以一首聲情并茂的現代詩《我和她不得不說的故事》，將中慶與COP團隊的不解之緣娓娓道來。2013年，中慶集團與首都師范大學COP團隊達成戰略合作，借力彼此優勢，共同啟動了基于教育大數據、促進教師專業成長的深度合作。從相遇、相識、相知到相許，用了十年的時間。會場的氣氛推向了高潮，觀眾們時而會心一笑，時而陷入深思，時而掌聲不斷。這是由中央電教館、首都師范大學現代教育技術重點實驗室聯合主辦、北京中慶現代技術有限公司協辦的“第五屆全國基于網絡的教師實踐社區COP學術研討會”的晚會現場，兩天的會議節奏安排緊湊，此刻，跟隨宋總的詩詞，大家的身心得到放松。
現代中慶為本次會議的圓滿召開提供了全程的錄播技術支持
現代中慶致力于通過錄播系統推動教育信息化建設，如何在信息技術環境中更好地促進教師專業發展，是中慶持續關注的重點。中慶認為，教師執教過程將產生大量的課堂教學行為大數據，是教師成長的重要參評素材。于是，中慶提出了利用錄播系統，進行課程信息采集，建立數據庫；再引進科學有效的教學評判體系，將教師的專業學習場所與專業發展情境有效地連接起來，形成基于課堂觀察、教學反思的教師專業發展新模式。中慶與COP團隊的合作水到渠成。
結盟COP，是中慶在挖掘錄播系統應用上的一次成功延伸；而牽手中慶，則為COP實踐基于網絡的教師成長提供了更有效的記錄方式。這種模式能有效地將教師的實踐性知識等隱性知識顯性化，成功推動并改進教師的課堂教學實踐，從而實現優質高效的專業學習。通過中慶五機位錄播系統，教師可以自行錄制授課過程，并同時生成“資源+電影”的雙料視頻，完整記錄教學過程；再將在錄好的課程上傳至“教師在線實踐社區”，讓社區內的專家和教師進行專業把脈，共同提升。活動實踐呈現出對新手教師、勝任教師和成熟教師等不同教師群體的專業水平與能力的提高具有顯著的促進作用。
COP教師在線實踐社區解決方案是中慶錄播資源典型應用的方案之一。在錄播系統建設的基礎上，基于中慶教育云平臺，現代中慶和當前教育信息化熱點緊密結合，推出了基于視頻資源的五大創新應用解決方案——專遞課堂、網絡教研、微課程、一師一優課、一課一名師、COP教師在線實踐社區。在COP學術研討會上，中慶專遞課堂解決方案也得到了完美展示。
現代中慶互動課堂應用解決方案
13日上午，現代中慶通過錄播系統在主會場與赤壁市第二小學之間架起了同步課堂，兩地的小朋友共上了一節由四川省成都市泡桐樹小學（西區）的官雪蓮老師帶來的小學五年級數學課《圖形中的規律》。官老師兼顧與兩地學生的互動，及時調整教學進度，課程即將結束時，不僅每個小組同學都成功找出了圖形中的規律，完成了課程的預期目標，而且還交流了學習方法。
當前位置：
