——本網(wǎng)專訪磐紋科技(上海)有限公司副總宋建勇
【前言】近年來，隨著產(chǎn)業(yè)升級，3D打印在國內(nèi)乃至全球都掀起了一股新的熱潮。3D打印技術(shù)的應(yīng)用從最初的模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，且都實現(xiàn)了新的突破。當(dāng)下，在教育信息化的發(fā)展推動下，3D打印技術(shù)逐步走進課堂，成為師生開展創(chuàng)新教育的工具。
目前3D打印機生產(chǎn)的企業(yè)如雨后春筍，其中磐紋科技(上海)有限公司致力于3D打印技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)，是一家具有原創(chuàng)能力的3D打印整體解決方案提供商。為了讓更多的業(yè)內(nèi)外人士了解3D打印技術(shù)，近日，中國教育裝備網(wǎng)有幸采訪到了磐紋科技(上海)有限公司(以下簡稱“磐紋科技”)副總宋建勇，與宋總就3D打印創(chuàng)新實驗室教育、3D打印整體解決方案等相關(guān)問題進行了交流。
磐紋科技(上海)有限公司副總宋建勇
教備網(wǎng)：作為一家具有原創(chuàng)能力的3D打印整體解決方案提供商，在3D打印應(yīng)用方面有哪些創(chuàng)新和效果呢?
宋總：我司致力于原創(chuàng)能力的3D打印整體解決方案，不僅表現(xiàn)在我們磐紋自主研發(fā)制造創(chuàng)新方向;而且充分體現(xiàn)在我們3D打印創(chuàng)新教育應(yīng)用推廣上。3D打印在學(xué)校和教育工作者在開發(fā)個性化教學(xué)、因材施教以及教學(xué)實踐工作中提供一種全新的方法。目前，江浙滬至少有60余所學(xué)校配置了磐紋的3D打印創(chuàng)新實驗室;學(xué)校使用反饋也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎預(yù)期。
教備網(wǎng)：近年來與“創(chuàng)客教育”相關(guān)的教育改革正在火熱的進行中，3D打印技術(shù)正好符合了創(chuàng)客教育的需求，大量的3D打印企業(yè)紛紛進入教育裝備領(lǐng)域。那么磐紋科技是如何把握當(dāng)前教育市場的?有哪些獨特之處?
宋總：磐紋科技從2013年公司成立開始就專注于教育領(lǐng)域開發(fā)。受近年“創(chuàng)客教育”影響，我們在原來“3D打印創(chuàng)新實驗室”基礎(chǔ)上內(nèi)容更加豐富。作為一家技術(shù)型生產(chǎn)企業(yè)，我們磐紋科技主要獨特優(yōu)勢是：一、處于行業(yè)領(lǐng)先的3D打印技術(shù)實力，自主研發(fā)生產(chǎn)。二、完善周到的售后服務(wù)團隊、技術(shù)支持團隊及培訓(xùn)支持團隊。三、豐富的可行性配套解決方案，包含軟件、創(chuàng)新課程、3D打印設(shè)備、智能模塊等。四、豐富的創(chuàng)新實驗室建設(shè)經(jīng)驗及方案定制經(jīng)驗。
教備網(wǎng)：不同的教學(xué)內(nèi)容需要不同的設(shè)備設(shè)置，針對目前國內(nèi)外3D打印創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客空間建設(shè)，磐紋科技有哪些針對不同的客戶需求定制不同的教育解決方案?
宋總：起初，我們充分結(jié)合市場需求和打破業(yè)內(nèi)技術(shù)的壁壘，自主研發(fā)生產(chǎn)F系列3D打印機硬件設(shè)備和自主編寫配套軟件Pango以及引進其他相關(guān)的教育裝備;對于教育市場我們的解決方案提煉成一套更完備的、更豐富的、可行性的模塊化資料庫，這也是一套我們公司結(jié)合諸多師生經(jīng)驗與建議的成果。針對不同的客戶需求和實際情況，我們會整合推薦一套最適合的解決方案。
針對目前國內(nèi)外3D打印創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客空間建設(shè)，磐紋定制了不同的教育解決方案。主要有中小學(xué)3D打印創(chuàng)新實驗室or創(chuàng)客空間、科技博物3D打印體驗區(qū)、青少年活動中心、3D創(chuàng)新體驗中心、藝術(shù)館3D打印體驗區(qū)、職校3D創(chuàng)新實訓(xùn)中心、高校創(chuàng)客空間實訓(xùn)體驗區(qū)等。
模塊化的3D打印創(chuàng)客教育設(shè)備庫，包含3D打印機、小型機床、掃描儀、電子積木、電子白板、四軸飛行器等一系列成熟的新型創(chuàng)新教學(xué)教育裝備。可自由、快速調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容——一個培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)的漸進式、多元化創(chuàng)新教育解決方案。針對要求不同的機構(gòu)院校，我們會對啟動方實際情況進行方案配置;可小到3W的微小型創(chuàng)新實驗室;大到1300W上的綜合大型創(chuàng)客空間建設(shè)/創(chuàng)新型實訓(xùn)基地等。
教備網(wǎng)：磐紋科技2016年重心研發(fā)產(chǎn)品——國內(nèi)首款千元級高精度Panowin
F1拼裝智能套件目前在市場上備受歡迎，請您為大家介紹一下這款產(chǎn)品。后期還有哪些新產(chǎn)品推出計劃?
宋總：Panowin
F1是磐紋推出的首款千元級全金屬3D打印機拼裝智能套件，此款設(shè)備為磐紋科技2015年度最新研發(fā)成果，2016年正式開售——國內(nèi)首款登上美國kickstarter籌資千萬的3D打印產(chǎn)品。這是一套面向大眾的自主式設(shè)計金屬拼裝3D打印機。然而卻不僅僅是3D打印那么簡單，經(jīng)過更換不同的打印噴頭;它可以轉(zhuǎn)變成一臺激光雕刻機、智能畫筆、食品打印機等。此款設(shè)備拼裝操作簡單、使用方便、可實現(xiàn)的功能卻是不斷創(chuàng)新的;在體驗3D打印造物技術(shù)的同時，全面鍛煉使用者的動手能力、設(shè)計創(chuàng)作能力、智能開發(fā)能力。目前，Panowin
F1已經(jīng)成熟，在天貓旗艦店正常開售;后續(xù)會計劃針對此款設(shè)備開發(fā)更多不同功能模塊。
Panowin F1
Panowin F1打印的作品
教備網(wǎng)：磐紋科技Panowin
F3CL高精度桌面3D打印機榮幸地入選“2016年度推薦產(chǎn)品”，也是目前首臺入選中國教育裝備協(xié)會推薦產(chǎn)品的3D打印機。請問此款產(chǎn)品的特點有哪些?為何可以獲得權(quán)威認(rèn)證?
宋總：PanowinF3CL目前擁有23項專利技術(shù)，是國內(nèi)首臺全閉環(huán)智能運動桌面3D打印機。包含業(yè)內(nèi)三大核心專利：一、全閉環(huán)運動控制專利技術(shù)：實時監(jiān)控機械結(jié)構(gòu)的運動趨勢，對運動偏差進行糾正，保證每一步分毫不差;可以最大程度保證打印精度和打印成功率。
PanowinF3CL打印效果
二、獨創(chuàng)斷電續(xù)打?qū)＠夹g(shù)：打印過程中若遭遇意外斷電，或用戶手動關(guān)閉電源，打印機將自動暫停打印并保護模型，待下次重新接電后可恢復(fù)打印過程。
三、耗材監(jiān)控報警保護系統(tǒng)：打印過程中，若發(fā)生打印耗材用盡或絲料意外斷裂，打印機通過特有的斷絲檢測裝置實時發(fā)現(xiàn)異常并進行保護處理。因為我們不斷的追求完美，才造就了該3D打印機該獲得的權(quán)威認(rèn)可。
教備網(wǎng)：2016年即將結(jié)束，請您談一下磐紋科技未來的發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)愿景。
宋總：在未來，我們將繼續(xù)落實3D打印創(chuàng)新課程在線教育云平臺，其中包括了3D打印在線課程模塊及創(chuàng)新設(shè)計眾籌平臺模塊;使3D打印創(chuàng)新實驗室成為基于3D打印技術(shù)的云端化、創(chuàng)新教育平臺的線下實踐基地。我們將所有學(xué)校的3D打印創(chuàng)新實驗室或創(chuàng)客空間相互連接、資源共享，在相互溝通融合中迸發(fā)出更多創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)舉。磐紋科技將會一直致力于3D打印技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)!
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