核心提示：貴安新區(qū)建城市聚人氣廣招商招大商動員大會暨2019年工作會議指出，要積極推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實施學(xué)前教育發(fā)展兩年攻堅計劃，不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，加快打造優(yōu)質(zhì)教育示范區(qū)和教育惠民先行區(qū)。

　　2019年，隨著建設(shè)步伐不斷加快，人口不斷增加，貴安新區(qū)教育工作在新的一年里，將通過“五加大”“六加快”等措施補齊短板，進一步提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，深化教育改革發(fā)展，持續(xù)增強群眾教育獲得感。

　　加大教育投入。新區(qū)將進一步嚴格執(zhí)行教育“三個增長”，不斷加大新建學(xué)校和改造提升原有學(xué)校的力度，快速提升整體辦學(xué)條件，切實滿足新區(qū)快速發(fā)展及人口增長的入學(xué)需求，進一步緩解新增人口學(xué)位壓力。

　　加大社區(qū)配套幼兒園建設(shè)力度。由于新區(qū)沒有省一、二、三級幼兒園，公辦幼兒園占比僅為8.7%，遠遠低于國家和省級要求的比例標準。為此，新區(qū)將加強各安置小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，爭取盡快投入使用。建成的幼兒園及改擴建幼兒園在辦學(xué)模式上重點采取公辦模式進行辦園，還要增加幼兒專任教師。

　　加大優(yōu)化資源配置力度。以建設(shè)標準化學(xué)校為抓手，新區(qū)將嚴格實施學(xué)校布局規(guī)劃，加快師資隊伍建設(shè)，加快設(shè)施設(shè)備配置，重點向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。

　　加大精細化管理力度。新區(qū)將進一步樹立精細管理理念，強化對校長、行政人員以及骨干教師的培訓(xùn)，在“精”“細”上做文章，不斷挖掘資源，提煉辦學(xué)理念，強化辦學(xué)特色，促進學(xué)校精細化管理，不斷完善現(xiàn)代學(xué)校管理體系。

　　加大教育信息化建設(shè)力度。新區(qū)將加強與中國電信、騰訊公司等合作力度，采取市場化運作方式，鋪設(shè)教育“一張網(wǎng)”，打造教育“一朵云”，運用教育“一張卡”，進一步推進“校園光網(wǎng)”和“智慧校園”建設(shè);加強信息化人才引進和教師培訓(xùn)，全面提升學(xué)校管理水平。

　　加快成立新區(qū)教育工委、關(guān)工委。新區(qū)將加強中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，理順學(xué)校黨的建設(shè)管理體制，統(tǒng)籌管理區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校的黨建工作，壓實黨建工作責(zé)任，推動學(xué)校黨風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)向上向好，促進新區(qū)基礎(chǔ)教育健康快速發(fā)展。

　　加快簽訂合作辦學(xué)合同。新的一年，為加快推動新區(qū)與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院合作辦學(xué)的各項工作，新區(qū)將加快簽訂合同，提升合作辦學(xué)質(zhì)量，還將加快推進新華國際學(xué)校建成辦學(xué)。

　　加快推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展。新區(qū)將進一步深化城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，加大貴安新區(qū)花溪大學(xué)城學(xué)校建設(shè)力度，結(jié)合精準扶貧工作，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，推進學(xué)校標準化建設(shè)，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，改革鄉(xiāng)村教師待遇保障機制，改革隨遷子女就學(xué)機制，改革控輟保學(xué)機制;加強學(xué)校衛(wèi)生及食品安全管理，加強留守兒童關(guān)愛保護;深化課程體系和考試招生制度改革，全面提高特殊教育普及水平，完善教育治理體系，為2020年義教優(yōu)質(zhì)均衡作準備。

　　加快縮小學(xué)校校際發(fā)展差距。結(jié)合《新區(qū)總規(guī)》《城市控規(guī)》，新區(qū)將進一步完善4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，按照“新建一批、改建一批、整合一批”的思路，實施好新建樓盤、新建社區(qū)、各片區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，還將推動馬場中心幼兒園、貴安民中、貴安三中等學(xué)校建設(shè)。

　　加快補齊新區(qū)教育短板。以教師雇員改革為切入點，新區(qū)將進一步加快教師人事制度改革，補齊教師人才短板，加快推進校長職級、教師績效、教科研評價及現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，加快建立教育系統(tǒng)黨建工作體系，不斷理順學(xué)校管理體制，逐年拉平教師與公務(wù)員工資待遇。

　　加快引進優(yōu)質(zhì)教育資源落地。通過教育大招商，新區(qū)要進一步引進優(yōu)質(zhì)學(xué)校進入新區(qū)合作辦學(xué)，進一步吸引社會資本投資新區(qū)新辦民辦學(xué)校、國際學(xué)校，逐步構(gòu)建起從幼兒園到高中的全鏈條、一條龍、公民辦并重的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)體系，形成多渠道、多層次、公民辦教育互動共進的良好局面。