核心提示：3月5日下午，上饒市電教館館長劉為群、市教學儀器站站長梅濤一行五人冒著綿綿細雨，來鉛山調研教育信息化和創客教育工作。

　　3月5日下午，上饒市電教館館長劉為群、市教學儀器站站長梅濤一行五人冒著綿綿細雨，來鉛山調研教育信息化和創客教育工作。縣教體局副局長張福蓮、縣電教站站長祝天生陪同調研并介紹了鉛山縣創客教育發展現狀和教育信息化工作成果。

　　調研組一行來到明德小學，在校長周華軍的引導下走進課堂和功能教室查看現代教育裝備和信息技術的管理應用情況，針對信息技術與教學融合、通過信息化手段提升創客文化等方面工作進行了悉心指導。在明德小學召開的調研座談會上，祝天生從強化組織領導、加大投入力度、狠抓師資培訓、堅持以賽促學等方面，向調研組詳細匯報了近年來鉛山縣以科創教育為重心推進教育信息化創新發展取得的成效，存在的不足和下步工作思考等。

　　座談會上，河口一小、明德小學、實驗小學、河口四小、永平小學、鉛山二中、縣幼兒園等校(園)長們分別匯報了學校教育信息化的推進工作和創客教育的開展情況，提出了學校在推進教育信息化和創客教育工作中面臨的問題與思考，并就此展開了深入地探討。調研組現場解答教師們提出的一些問題，并不失時機地指導學校如何更好地推進教育信息化工作。

　　調研組一行對鉛山縣教育信息化和創客教育工作給予了充分肯定，強調創客教育要抓住教師培訓和課程開發的重點，打牢信息化應用常態化評價的基礎，落實服務和促進教育教學工作的關鍵，切實發揮教育信息化對教育改革發展的支撐引領作用。