近年，教育信息化已經被提升到國家戰略高度，從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》到《教育信息化2.0行動計劃》，中國的教育信息化已經從融合向創新發展，全國的很多中小學校已經走在了信息化教學的前列。

　　蘭州新區舟曲中學，雖然是中國西北部的一所學校，但是理念和眼界卻一直走在了教育前沿。早在2016年，新舟中學就跟隨教育信息化發展步伐，經過深入考察，最終決定與101教育合作，開設信息化教學班，轉變傳統的教學理念，培養未來人才。

　　經過近3年的實踐，目前，信息化教學班遍及新舟中學的各個年級。學生的成績和綜合素質明顯提升，老師的教學負擔明顯減輕，教學效果卻直線上升。學校也因信息化教學取得的成果，得到了市教育局的高度認可，學校的信息化教學案例“啟智未來，教育先行”，更是被評為2018年蘭州市信息化典型案例。

　　新舟中學在信息化教學方面取得的成果，積累的很多經驗，值得后來者學習和借鑒。

　　重視+方法252教學模式

　　引進101智慧課堂，建立信息化教學班時，新舟中學校領導就高度重視，在學校同步成立了一個智慧課堂教學教研組和兩個備課組。經過一個學期的實踐探索，本校老師結合101教研院的混合式學習模式，摸索出了適合本校學情的教學模式：252教學模式。利用101智慧課堂平臺及252教學模式，學生掌握知識的程度及時呈現和反饋，老師實現了高效的教與學;學校教學管理和評價實現智能化、科學化;家長對學生的學習實現了動態督學。

　　走出去+請進來搭建交流平臺

　　新舟中學在開展信息化教學過程中，非常重視校際之間的信息運用交流。2016年，學校就分批派出老師去河南、山東、四川等地觀摩學習101智慧課堂的教學模式，并邀請河南漯河五高等學校的老師到校交流展示、切磋教學方法。在不斷的走出去、請進來的過程中，老師們的信息化教學技能都有了很大的提升。2018年至今，新舟中學的老師們不斷被邀請，赴河北、內蒙等地中小學做智慧課堂教學展示。

　　新舟中學校長劉照涌表示，學校將加快教育信息化建設，在后期與101教育的合作中，充分運用101教育提供的現代化教學理念、資源及設施來“武裝”自身，深化課堂改革，以學生發展為目的，使新舟中學的信息化教學再上一個新臺階。

　　今年4月，101教育將聯合中國教育技術協會在湖南長沙舉辦2019中國智慧教育發展大會。此次大會將匯聚全國各地的基礎教育領域重要領導、著名專家學者、各地教育信息化改革中涌現出的優秀校長、教研員、骨干教師等一起探討“智能+”在教學場景中的應用之策，以及用人工智能建構高品質課堂的有效實施方案，屆時將為全國中小學校帶來推進教育公平，實現個性化教學，打破改革困局的良策，令教育工作者們期待。