2019年3月26日，由安博教育集團(tuán)主辦， 寰宇利人教育與安博人眾人協(xié)辦的大師沙龍活動(dòng)在上海啟幕，主辦方邀請(qǐng)到了全球職業(yè)生涯規(guī)劃之父——Thomas Clawson博士，用全球視野給大家講解在科技與自動(dòng)化高速發(fā)展的今天，開(kāi)展全新一代職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性與必要性!

　　“全球職業(yè)生涯規(guī)劃之父”Tomas Clawson博士

　　本次安博教育大師沙龍邀請(qǐng)到了全球職業(yè)生涯規(guī)劃之父、GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)創(chuàng)辦人、GCQA(全球職業(yè)與教育質(zhì)量評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu))總裁——Thomas Clawson博士。Clawson博士致力于職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展研究數(shù)十載，其推動(dòng)的職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)證及培訓(xùn)，啟蒙并影響了全球50幾個(gè)國(guó)家的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展體系，Clawson博士在大師沙龍中給大家展現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃在全球的時(shí)代進(jìn)程與現(xiàn)狀，并提出現(xiàn)有的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)跟不上經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，他提出了非固態(tài)化的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，強(qiáng)調(diào)全球的企業(yè)、HR、職業(yè)生涯規(guī)劃師及每一個(gè)人，都應(yīng)該用新的觀念及態(tài)度去面對(duì)及因應(yīng)快速的改變。

　　同場(chǎng)也邀請(qǐng)到了GCQA(全球職業(yè)與教育質(zhì)量評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu))副總裁、SCPC(職業(yè)策略規(guī)劃咨詢師)首席研發(fā)專(zhuān)家—— Kristin McCaskill博士，以及安博教育集團(tuán)首席運(yùn)營(yíng)官、全亞洲第一位SCPC Master總培訓(xùn)師——許巧齡女士來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給在座的一線HR、職業(yè)生涯規(guī)劃師、企業(yè)高管、業(yè)界精英們介紹新一代的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證——SCPC(職業(yè)策略規(guī)劃咨詢師)。在快速發(fā)展的現(xiàn)在，全球在產(chǎn)業(yè)上都發(fā)生了巨大的變化，SCPC能協(xié)助全球及國(guó)內(nèi)的企業(yè)、企業(yè)HR、現(xiàn)有的職業(yè)規(guī)劃師、學(xué)校職業(yè)輔導(dǎo)體系以及一般大眾，能更有方向及方法地因應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)、新的職業(yè)模式、新的生態(tài)、新的人才需求!活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)三位大師與業(yè)界精英們討論交流熱烈!

　　全球職業(yè)生涯規(guī)劃之父Thomas Clawson博士在大師沙龍活動(dòng)中表示，我們未來(lái)的工作會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，像是職場(chǎng)工作的專(zhuān)家們和人力資源的專(zhuān)家們現(xiàn)在都必須準(zhǔn)備好和適應(yīng)好新一代職業(yè)生涯規(guī)劃和新一代人才的需求。也正因此我們急需一個(gè)全新升級(jí)后的職業(yè)規(guī)劃的理論來(lái)帶領(lǐng)我們前進(jìn)。

　　McCaskill博士在Clawson博士之后進(jìn)行了補(bǔ)充，目前職場(chǎng)中能力的變動(dòng)速度相當(dāng)快，我們要確保我們所具備的能力要跟得上時(shí)代的發(fā)展變化。并確定首先自己公司的員工現(xiàn)在所具備的能力是否已經(jīng)滿足工作所需，而誰(shuí)又能來(lái)確定員工是否具備該能力?

　　同時(shí)McCaskill博士表示我們目前在大學(xué)中所學(xué)習(xí)的技能往往已經(jīng)落后于社會(huì)至少5年，也正因此企業(yè)很難找到合適的員工，據(jù)悉現(xiàn)有40%以上的崗位已經(jīng)至少空缺12個(gè)月以上。并且目前員工的壓力也正在不斷的增長(zhǎng)，某些員工已經(jīng)出現(xiàn)了精神上的焦慮，有財(cái)務(wù)方面的、有工作勞累方面的，而更多的是擔(dān)憂自己未來(lái)的發(fā)展。

　　由于這些顧慮和煩惱，員工的曠工率和曠職率也普遍增高，如何提升員工的留任率已成為目前企業(yè)發(fā)展的重中之重。

　　SCPC首席研發(fā)專(zhuān)家 Kristin McCaskill博士

　　現(xiàn)在我們職場(chǎng)生涯中的退休年齡變得太長(zhǎng)了，勞動(dòng)人口正在不斷的老化，我們一定要明確認(rèn)知到職業(yè)評(píng)估認(rèn)證真正需要去做什么，確認(rèn)員工在所在崗位中的能力是否匹配。專(zhuān)注在職場(chǎng)的工作人士，是否可以對(duì)接國(guó)際，能夠保持自我價(jià)值持續(xù)升值。

　　Kristin McCaskill博士表示，為此我們現(xiàn)在正式推出SCPC(職業(yè)策略規(guī)劃咨詢師)認(rèn)證及培訓(xùn)，針對(duì)已經(jīng)在職場(chǎng)工作的人士，教導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘约海ㄔ黾觿?chuàng)新的能力，領(lǐng)導(dǎo)力、營(yíng)銷(xiāo)上的能力，要不斷的做提升以力保能跟上新時(shí)代的發(fā)展!也將協(xié)助即將踏入職場(chǎng)的一般大眾，如何建立具有前瞻性的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，并為未來(lái)做規(guī)劃做準(zhǔn)備!

　　在McCaskill博士的發(fā)言后，Clawson博士做了進(jìn)一步的補(bǔ)充并提出了一個(gè)問(wèn)題：在職業(yè)生涯規(guī)劃的領(lǐng)域中，我們真正需要改變的是什么?

　　Clawson博士隨后拋出了三個(gè)重點(diǎn)

　　1、針對(duì)于舊理論的改變

　　2、需求上的改變

　　3、非固態(tài)化的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　來(lái)自1990年代的職業(yè)生涯規(guī)劃理論是根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景所提出的，現(xiàn)已經(jīng)過(guò)于老舊，已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展。過(guò)去的職業(yè)規(guī)劃只追求穩(wěn)定的工作，關(guān)注是否能把現(xiàn)有的工作做好，能否把工作做到退休，而不去想未來(lái)的發(fā)展。

　　特別是智能手機(jī)，像我們出生的那個(gè)年代，智能手機(jī)是無(wú)法想象的，在那個(gè)年代你根本就無(wú)法想象到如今有智能手機(jī)的情景，職業(yè)技能的變化也是如此。

　　同樣就以現(xiàn)在的年輕人舉例，現(xiàn)在的年輕人也不像以往，現(xiàn)在的年輕人更追求自己喜歡的工作，更關(guān)注于自己的工作是否能改變這個(gè)社會(huì)，在過(guò)程中是否能讓自己收獲快樂(lè)、收獲喜悅。

　　在過(guò)去我們探討職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，一直會(huì)探討職業(yè)生涯規(guī)劃的路徑，而這個(gè)路徑通常是水平的。但在新時(shí)代的職業(yè)生涯規(guī)劃中我們更專(zhuān)注探討職業(yè)生涯規(guī)劃地圖，職業(yè)生涯規(guī)劃地圖中具有更多的可能性。其中主要的原因就是未來(lái)工作具有更多的不確定性，我們無(wú)法確定未來(lái)的職業(yè)會(huì)是什么樣，我們只能透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)去改變適應(yīng)未來(lái)，適應(yīng)下一周、下一個(gè)月、下一年、下一個(gè)五年后的未來(lái)。

　　同樣, 這個(gè)時(shí)代HR的工作和角色已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在HR要使員工開(kāi)心，要使員工的價(jià)值獲得提升，更要能夠保留住企業(yè)的精英人才。保留一位精英人才要遠(yuǎn)比去尋找一位精英人才更容易、更省成本。而如何發(fā)展、培訓(xùn)、保留人才則成了現(xiàn)在HR的新課題、新目標(biāo)。

　　隨后，在亞洲及全中國(guó)有許多職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的許巧齡女士，通過(guò)實(shí)際案例分析了職業(yè)生涯規(guī)劃在中國(guó)的實(shí)際情況。

　　我們傳統(tǒng)的職業(yè)生涯觀念，可能是擁有一技之長(zhǎng)，例如健身教練、補(bǔ)習(xí)教師、簽證文案、美術(shù)設(shè)計(jì)等，有一個(gè)好的技術(shù)就能夠一輩子做為職業(yè)的倚靠。但現(xiàn)今的社會(huì)，產(chǎn)業(yè)復(fù)雜化、跨領(lǐng)域跨專(zhuān)業(yè)能力的需求變得更強(qiáng)列。他以健身教練為例，可能一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)或喜歡健身的人，想要將興趣轉(zhuǎn)為職業(yè)，或者體育系畢業(yè)的學(xué)生，透過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)之后成功上崗就業(yè)，但受訓(xùn)完的健身教練在職崗上通常會(huì)遇到健身技能以外的問(wèn)題，例如當(dāng)初對(duì)于工作的想像可能是只要有一技之長(zhǎng)、有健身教學(xué)能力即可，但實(shí)際工作上沒(méi)有銷(xiāo)售的技能可能賺取的薪水就會(huì)較少，如果沒(méi)有職業(yè)生涯路徑和職業(yè)生涯地圖的概念，這時(shí)候可能就會(huì)不知道未來(lái)如何發(fā)展與改變。

　　如何把職業(yè)生涯規(guī)劃植入自己的公司、植入自己的員工，現(xiàn)已成了中國(guó)企業(yè)發(fā)展的一大重點(diǎn)。我們要準(zhǔn)備好隨時(shí)的改變，要確切明白員工的未來(lái)規(guī)劃，給員工展示他的職業(yè)地圖、他的發(fā)展與規(guī)劃。

　　我們不能在問(wèn)題發(fā)生后才尋找解決的辦法，現(xiàn)在發(fā)展的太快，我們要不斷的規(guī)劃去面對(duì)，要自己參與并掌控結(jié)果。我們要讓員工想到能不能在這工作的開(kāi)心，如何使員工開(kāi)心，如何將員工變成自己公司可用的精英!

　　安博教育集團(tuán)COO、全亞洲第一位SCPC Master總培訓(xùn)師——許巧齡

　　演講結(jié)束后，三位大師與現(xiàn)場(chǎng)的各位精英們進(jìn)行了行業(yè)探討與現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答疑，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。各位參加活動(dòng)的業(yè)界精英們也收獲頗多!

　　會(huì)后三位大師與在場(chǎng)各位精英們拍照合影，至此本次大師沙龍活動(dòng)正式圓滿落幕!

　　合影