如今，教育信息化正式邁入2.0時代，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，全面提升教育品質(zhì)，構(gòu)建新時代教育的新生態(tài)，成為教育工作者奮斗的最新目標，也是激發(fā)吉星科技前行的動力。

　　吉星系列互動教學系統(tǒng)為實現(xiàn)信息化2.0中的以學習者為中心的教學新模式，提供了很好的教學工具。作為教育信息化應用方案提供商，吉星始終堅持以減輕教師工作負擔，提高教學效率為己任，立足師生互動、生生互動，力求讓每一個吉星教育信息化應用工具都實用、易用。

　　信息化軟硬件一旦脫離老師的日常教學，只會成為課堂上多余的擺設。因此，吉星始終堅持為教師提供減負增效的信息化應用方案，以行業(yè)發(fā)展方向和教育發(fā)展政策為依據(jù)，以技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷加大力度開展新產(chǎn)品新技術(shù)研發(fā)。得益于此，吉星智慧課堂分組、繪畫展示、書法展示、創(chuàng)客行為記錄、幼教手工、實驗室等互動教學系統(tǒng)憑借簡單實用的特性，滲透到一線教學的各個環(huán)節(jié)，成為教師教學的好助手。

　　智慧書法互動教學系統(tǒng)

　　通過直觀地展示師生書法的提筆、運筆、落筆的書寫過程，進行實時點評對比教學，根據(jù)不同學生的書寫特點，教師因材施教;一鍵收取學生作品上傳保存，作為學生作品記錄資料，為綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)，解決傳統(tǒng)書法一對多教學效率低的教學難題。

　　智慧實驗室考試系統(tǒng)

　　該系統(tǒng)可用于實驗室考試過程錄制，支持60座位實時同步錄制，一鍵設定錄制時間，不錯過學生實驗過程中的每一步操作，回看時可進行縮放及拖動操作查看局部細節(jié)，為老師對學生實驗過程進行評分提供有力保證。以該實驗過程作為精彩案例用于日后的教學展示，為教學素材資源庫提供強大教學后盾。

　　智慧課堂分組互動教學系統(tǒng)

　　實現(xiàn)以學生為中心的互動教學新模式。教師展示示范教學過程，進行同步講解，讓學生對難點重點把握;同時可錄制小組學習過程及成果，調(diào)取任意小組即時畫面，進行教學指導;多個小組學習情況通過分屏對比教學，老師實時點評，學生互評，學生自述解題思路，加深對知識的理解;隨堂錄制微課，即錄即看，生成即時性教學資源供學生課后觀看。

　　作為國內(nèi)無線視頻互動終端領(lǐng)域的首創(chuàng)者和領(lǐng)跑者，吉星產(chǎn)品服務于全國大部分省市，覆蓋幼教、K12、職教、高校、培訓機構(gòu)等教育體制內(nèi)外各級單位機構(gòu)。未來，吉星將以更前沿的視野聚焦互動課堂，以學生為中心，不斷自主創(chuàng)新，助力教育信息化發(fā)展，讓老師教得輕松、學生學得主動，讓中國課堂活躍起來。

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