中國教育裝備網(wǎng)訊：由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，重慶市教育委員會、重慶市商務(wù)委員會承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第76屆中國教育裝備展示會于2019年4月26日至28日在重慶國際博覽中心舉行。

　　中國教育裝備展示會以整合營銷、調(diào)節(jié)供需、技術(shù)推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動等為功能，以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主旨，全面展示各類教育裝備新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，是中國教育裝備企業(yè)2019年不可錯過的行業(yè)盛會。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對京版芳草教育科技(北京)有限公司(以下簡稱“芳草教育”)總編輯李尚進行了一次深入的訪問。

　　作為教育裝備領(lǐng)域的專家，芳草教育是以為中國廣大幼兒園提供全面、專業(yè)的教育和服務(wù)為宗旨，在深入實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基礎(chǔ)上，以終身教育思想為依托，致力于建設(shè)幼兒園、社區(qū)及家庭全媒體教育資源庫，搭建家長、幼兒、教師三者之間合作性、互動的共同成長平臺。

　　幾年來，芳草教育先后出版了《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》《主題游戲活動》等多種幼兒園課程及教育資源。其中芳草主題課程在不斷的升級迭代過程中，深受用戶喜愛，使芳草教育成為主課程市場的引領(lǐng)者。

　　從2015年開始，在穩(wěn)固幼兒園課程主業(yè)的基礎(chǔ)上，芳草教育積極向幼兒園新媒體及玩教具裝備研發(fā)方向發(fā)展，探索圖書、玩教具與新媒體的跨界融合，策劃研發(fā)幼兒園“真游戲”區(qū)域玩教具資源。目前，已推出語言區(qū)、益智區(qū)、積木區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、戶外健康區(qū)、音樂區(qū)等9大類，百余種玩教具產(chǎn)品。覆蓋幼兒園區(qū)域游戲活動的方方面面，經(jīng)過園所實踐，深受教師和幼兒的喜愛。

　　進入新時代，芳草教育充分利用首都科創(chuàng)中心戰(zhàn)略地位，通過自主創(chuàng)新和集成創(chuàng)新推出與AR及人工智能相結(jié)合的《智享主題游戲》幼兒園信息化課程裝備產(chǎn)品。《智享主題游戲》包括精靈課桌、教學(xué)卡牌、智能一體機及平板電腦，打通幼兒園教學(xué)活動的相關(guān)環(huán)節(jié)，通過戶外運動游戲、桌面操作游戲、紙面探索游戲、屏幕互動游戲、AR/AI游戲等，全面支持幼兒在動手探索中，親身感知、實際操作。創(chuàng)新課程業(yè)態(tài)及幼兒學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)航幼兒園課程、裝備研究與技術(shù)革新。

　　新商業(yè)時代各行各業(yè)都進入 “盤活存量”和“深度服務(wù)”的階段。企業(yè)千方百計獲取客戶的時代已經(jīng)過去了，未來必須擁有一種深度服務(wù)客戶的能力。幼教行業(yè)從2010年后進入以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展階段，之前我們思考的問題是：如何把客戶從20000個發(fā)展成200000個，乃至2000000個。而現(xiàn)在，我們思考的問題是：如何把這20000個園所服務(wù)的更加深刻、細致，讓他們無法避開我們，由流量變?yōu)榱袅俊Ｋ苑疾萁逃谌珖饕》萁⒘朔疾萜叽笈嘤?xùn)中心，大力提升教研服務(wù)，以服務(wù)促進發(fā)展、質(zhì)量、口碑、銷售等營銷協(xié)同發(fā)展目標，完善精進各地培訓(xùn)教研部服務(wù)工作，加快了地區(qū)、省區(qū)、大區(qū)培訓(xùn)中心落地服務(wù)，延伸了教材出版價值鏈，塑造了芳草品牌。不斷完善的服務(wù)體系在提高著企業(yè)核心競爭力。

　　進入新商業(yè)時代，這其中重要的標志就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動將改變許多商業(yè)模型，芳草核心能力就是要靠差異化或始終處于領(lǐng)先的核心技術(shù)和研發(fā)，服務(wù)中高端園所，靠專業(yè)實力讓他們不斷成長。芳草教育將充分利用首都科創(chuàng)中心的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢，跨界融合，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究，結(jié)合新興的人工智能技術(shù)、視覺識別技術(shù)、4D技術(shù)等，線上、線下學(xué)習(xí)結(jié)合，策劃研發(fā)芳草智慧教室，研發(fā)與新科技跨界融合的產(chǎn)品，增加產(chǎn)品附加值，推動新技術(shù)支持下的教育模式變革，成為教育信息化2.0時代下的智慧學(xué)前教育領(lǐng)跑者!進一步提高產(chǎn)品的價值和壁壘，以持續(xù)的創(chuàng)新力引領(lǐng)市場滿足新時代用戶需求。