為貫徹落實習近平總書記關于推進生態文明建設的指示精神,落實中共中央、國務院印發的《關于深化教育體制機制改革的意見》及《健康中國2030規劃綱要》,中國教育裝備行業協會和中華少年兒童慈善救助基金會共同發起了開展中國“生態校園”行動,成立了中小學生態校園行動工作委員會,為推進全國生態校園建設,2019年1月15日,在北京聯合啟動了首個“中小學生態校園教育裝備示范體驗基地”的建設工作,同時,聯合北京佳蓮教育投資有限公司,拉開了在北京四中國際課程佳蓮校區打造首個全國生態校園的序幕。

　　北京四中國際課程佳蓮校區(暨北京市昌平區佳蓮學校)是北京四中于2014年年底為響應政府疏解非首都核心功能的指示精神,響應政府不利用公辦資源開辦高收費的國際課程項目,從而推進教育公平的要求而特批成立的一所全日制完全中學,在北京市西城區教委和昌平區教委支持下,北京四中國際課程佳蓮校區于2017年9月份正式開學。北京四中作為百年名校,此舉為推進全國教育公平起到了重要的示范作用。

　　圖為2017年9月份北京四中馬景林校長和佳蓮學校劉子玉校長共同為北京四中國際課程佳蓮校區揭牌

　　圖為2018年9月份北京四中馬景林校長在北京四中國際課程佳蓮校區開學典禮上講話

　　為落實全國教育大會精神,培養目前經濟轉型升級所需的創新型、實用型、復合型人才,打造能夠更加培養學生創新意識、實踐能力、進取精神的校園環境,使素質教育具體化,在中國科學院大學國土科研中心佳蓮生態校園研究所的指導下,中小學生態校園行動工作委員會計劃聯合北京佳蓮教育投資有限公司及中國教育裝備行業協會旗下最優秀的百家教育裝備企業,將北京四中國際課程佳蓮校區打造成首個全國生態校園示范校。

　　北京市高等教育學會會長、北京市教育委員會原主任線聯平對生態校園建設給予高度評價,他指出:生態文明教育是生態文明社會的重要組成部分,也是使生態文明社會持續發展的重要途徑,而中小學生態校園建設又是生態文明教育的載體和基礎,加強中小學生態校園建設具有重要意義。

　　線主任希望中小學生態校園行動工作委員會在今后的工作中加強生態校園的建設、研究和規劃,在原有積累的經驗上不斷的充實、完善和提升,真正為學生的成長創造一個良好的、和諧的學習環境;加強生態課程的研究,把中小學教育學科中的知識與生態校園建設的要求緊密結合起來,使學生的生態理念得到逐步提升;建設生態課堂,把理論知識與實踐環境充分結合,讓生態教育理念在學習中植根于學生的思想當中,為今后走向社會發揮更大的作用。