區域網絡同步課程不僅是推進教育信息化的有效載體，也是師生開展線上線下互動教學的有效手段。教師通過網絡教學空間的建設，開發網絡同步課程，不斷積累數字資源，促進網絡教學空間和物理課堂之間的融合互動和創新發展。通過部分教師和學生的積極帶動作用，探索出網絡教學空間和物理課堂融合互動的新途徑、新方法，讓學生足不出戶的學習成為可能。

　　2019年4月，義烏市教育局依托之江匯教育廣場面向義烏市中小學學生推出"義烏市特色網絡課程選修學習活動"。為了活動的順利開展，義烏市前期做了大量工作，如今年3月份舉行了近500人參加的省之江匯教育廣場全市公民辦中小學、幼兒園管理員培訓，組織開展了近200人參加的之江匯教育廣場應用研修班活動;從2018年開始，要求學校激活學生賬號，開通家長賬號;建立了全市精品空間種子教師交流群，及時解決和傳達省精品空間建設的要求和反饋，全市精品空間種子教師同步課程按時全部達標;今年1月份啟動義烏市第三屆優秀教學空間創建活動，3月份專門召開了義烏市精品空間種子教師會議，對特色網絡課程選修學習活動進行了動員和部署，共有20位教師參加，并精選課題;今年4月份下發《關于舉行義烏市特色網絡課程選修學習活動的通知》，動員全市中小學學生參加同步課程學習。

　　為確�；顒尤〉贸尚В⒓顧C制，如為體現公平，增加參評積極性，公民辦學校分別設獎，按學前教育、小學教育、初中教育、普通高中教育、職高教育系列分別評選;設空間應用典型學校獎、優秀精品空間獎、優秀特色空間獎、優秀學�？臻g、優秀學習空間，評選出應用先進個人、優秀組織獎、優秀管理員若干名;同步課程教師可以優先推薦參加上級部門的優秀教學空間評比，如參評義烏市優秀教學空間評比，優先參加之江匯教育廣場應用先進個人的評比;選課學生可以參加義烏市優秀學生空間評比，優先推薦參加上級部門的優秀學生空間評比;對組織得力的學校頒發優秀組織獎，組織活動積極的學校管理員頒發優秀管理員獎。

　　義烏市在同步課程建設過程中，涌現出一批優秀教師，共有24名教師成為省精品空間種子空間教師，其中夏演小學劉貴、保聯小學陳小玲、保聯小學樓俊婷、廿三里初級中學方德政、上溪鎮吳店小學雷仁義、繡湖小學教育集團施媛媛6位教師的課程工作量在之江匯教育廣場同步課程排名前列。目前，全市大部分學校都有學生參與活動，其中稠城第三小學、香山小學、繡湖小學教育集團、江東中學、塘李小學、經濟開發區學校、幸福湖小學等學校參與積極性很高。

　　本次活動促進了義烏市網絡學習空間人人通規模化應用試點工作的深入開展，目前全市教師空間開通率達99%,活躍教師空間比例達79%，排名全省前列。本次活動也是義烏市“互聯網+義務教育”中小學校網絡結對的有益補充，通過豐富多彩的同步課程，讓學生可以足不出戶選學自己感興趣的課程。很多學生在參加活動后，第一次通過同步課程學習制作了自己第一個電子作品，通過優秀教師的指導，讓學生學習效率和效果更好。目前，"義烏市特色網絡課程選修學習活動"共有5177名學生參與，提交作品614個。