“看，我在用意念控制蜘蛛!”這聽起來像是科幻片的橋段，現如今卻真實地出現在大別山深處一所貧困縣中學的操場上。學生只要頭上戴著意念頭箍，就可以通過自己的注意力讓蜘蛛機器人前進。

　　中國科技大學生命科學學院教師吳高向在場的學生解釋：“頭箍上安裝了3個電極用來接收腦電波信號，信號經過內置傳感設備過濾后以藍牙的方式傳遞給蜘蛛，從而控制蜘蛛前進。注意力越集中、腦電波越活躍，蜘蛛走得越快。”

　　近日，中國科學技術大學、安徽省教育宣傳中心聯合組織的“科技活動日”走進安徽省六安市金寨縣燕子河初級中學，趣味科普園地、仿真智能機器人表演、顯微攝影展覽、無人機操作演練等趣味科技讓大山深處的孩子也能看到前沿科技。

　　中科大物理學院物理實驗教學中心特任副教授王中平指著面前正在進行的聲波懸浮實驗說：“這個實驗是中科大去年剛開發的，目前國際上很少有人涉及，而且相較于以前的磁懸浮、電懸浮實驗，其安全性更高，可以放心地讓學生參觀、實踐。”

　　在聲波懸浮實驗旁邊，汪春晨正和同學進行“馬德堡半球”實驗，他使出全身力氣想要把兩個半球分開，隨著兩邊人數的增多，力量的增大，球突然分開了，他一屁股坐在了地上，忍不住哈哈笑道：“初二物理剛學過這個內容，沒想到今天可以上手，真是太過癮了!”

　　金寨縣燕子河鎮位于大別山深處，山高路遠，學生家長多半在外打工，去一趟科技館對這里的學生而言是個奢望。“我剛到學校時就問班里的學生有沒有去過科技館，竟然沒一個人去過。”中科大出版社副總編、金寨縣燕子河鎮龍馬村工作隊副隊長孔慶勇說，“既然學生們去不了科技館，我就把科技館搬到學校來!”

　　“我們希望通過‘科技活動日’這種形式，開拓燕子河鎮等中小學生的眼界，激發他們學科學、享科學、愛科學的興趣，進而更加努力地學習科學文化知識，實現德智體美勞全面發展，成為對家庭、對家鄉、對社會的有用之才。”安徽省教育宣傳中心主任鮑勇說。