致力于用“拼多多”模式（教育品牌及內容的校長集采會）為中小型教培機構提供教學內容賦能的知碼學教育日前正式推出“知碼學編程”系列課程。知碼學編程，專注于3-13歲少年兒童的創(chuàng)意科教，集兒童編程培訓服務、智能教具研發(fā)、編程平臺搭建、編程大賽運營于一體，同時為兒童教育行業(yè)提供創(chuàng)客實驗室以及科教解決方案等。隨著STEAM教育和少兒編程教育的興起，包括新東方、達內、好未來等教育巨頭都瞄準了少兒編程的市場。然而，對各大培訓機構而言，打開少兒編程市場最好的商業(yè)模式應該是在現有培訓機構內拓科，而非盲目扎堆，獨立開一家編程培訓機構。知碼學正是針對了少兒編程市場的拓科需求，為各大STEAM培訓機構提供內容賦能。

知碼學為教育機構提供定制化STEAM教學內容

知碼學教育由上海乂渠品牌管理公司一手創(chuàng)辦，是專注于為校外培訓機構提供課程研發(fā)的賦能型公司，主營業(yè)務是培訓學校課程輸出，并致力于打造拓科類課程一站式服務平臺，從而幫助教育機構快速成長，打開市場。現在及未來可涵蓋科目：應試類、藝術類、音樂類、體育類、STEAM類、軟硬件等內容。據悉，上海乂渠于去年6月份獲得了AI教育獨角獸乂學教育和A股上市公司創(chuàng)業(yè)黑馬的Pre-A 輪融資之后，今年6月份又獲得了來自阿卡索外教網 800 萬元Pre-A+輪融資，2018年營收近5000千萬，已經成為以整合內容+延伸服務為特色的定制化教育服務平臺。

知碼學教育就是乂渠為教育機構提供定制化服務的過程中所發(fā)現的新機會。對于教育機構而言，擁有研發(fā)能力的教育機構僅僅占了40萬教育機構中的少部分，在通過拓展學科和拓展學齡段來拓展自身發(fā)展的同時，嚴重依賴內容加盟來開設科目。然而，市面上的內容提供商，往往只針對某個年齡段的某些品類，且合作成本高，在市場化發(fā)展迅猛，難以滿足培訓機構的拓科需求。而知碼學的成立旨在用最低的價格，提供最好的拓科內容，賦能于教育培訓機構，提高市場競爭力。

少兒編程市場潛力巨大，亟需專業(yè)課程提供渠道

為什么知碼學教育把切入點放在了少兒編程領域呢？隨著STEAM教育的概念被社會和家長所逐漸看重，少兒編程市場也逐漸升溫。學法律的人未必都成為律師，但法律教你一種思考方式。編程可以培養(yǎng)一個人的邏輯思維、創(chuàng)造力。目前普遍認為STEAM教育注重學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，而STEAM教育的核心是創(chuàng)造，不強調學科，少兒編程所具備的綜合性成為STEAM教育中公認的一環(huán)，同時也是最有效的載體之一。

2017年國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出在中學階段逐步推廣編程教育，省份開始把信息技術(編程已確定納入信息技術科目)當做高考考試科目。據鯨準研究院資料顯示，2017年國內少兒編程項目成立數創(chuàng)歷史新高，2018年項目的入局勢頭有增無減。

一方面是家長和社會的渴求，另一方面是課程內容的滯后，為此知碼學教育沉下來專注于少兒編程的創(chuàng)意科教，目的就是為少兒編程市場注入更多的活力，同時用“拼多多”模式為中小型教培機構提供教學內容賦能，降低中小型教培機構“拓科”的成本，做校長用的起的“好項目”，家長付得起的“好課程”。

知碼學編程主推四大課程覆蓋各年齡段教學

針對少兒編程，知碼學尤為注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。通過國內外編程科系資深專家組成課程研發(fā)團隊匠心打造，將數十年行業(yè)經驗融入到課程當中，輸出先進教學方式，注重學生編程語言的學習，打造出了一套強大的編程課程體系，完善的教學服務，注重場景化教學，倡導在娛樂中學習的教育理念。

“知碼學編程”系列課程涵蓋了四大編程課程：

一、3D打印筆

通過主題式教學的模式，來拓展幼兒的視野，激發(fā)孩子對科技的興趣。同時課程覆蓋了幼兒健康、語音、社會、科學、藝術五大領域。課程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性思維，培養(yǎng)幼兒好奇、質疑、嘗試、暢想的思考習慣。并提供成果展示、競賽比拼等不同平臺。

二、老鼠編程

該課程包含初步認識編程概念、體驗編程樂趣、進入編程的世界。充分結合了STEAM教育的理念，讓小朋友設計迷宮、規(guī)劃路徑，達到培養(yǎng)編程思想的目的。課程設計了可編程的小老鼠，利用專業(yè)安全材質，靈活應用編程卡片，培養(yǎng)幼兒基礎的編程思維。

3D打印筆和老鼠編程針對編程的啟蒙階段，目的在于奠定編程的思維構架，具備編程路徑設計的能力，養(yǎng)成獨立思考的習慣。利用游戲、 動手相結合的教學方式，通過電子教具 、3 D 筆建模類產品結合開發(fā)的編程思維培養(yǎng)課程，以培養(yǎng)邏輯能力為主線，讓孩子潛移默化的在游戲中成為一個有具備學習主流學編程的“基因”。

三、Scratch圖形化編程

課程使用圖形化編程工具，積木模塊包含8大類，100多個功能，讓孩子可以初步掌握函數、變量等編程知識。同時課程可以培養(yǎng)和提高孩子的邏輯思維能力，在不斷的假設、編寫程序、驗證程序的過程中，培養(yǎng)孩子的動手能力。

Scratch 軟件是來自美國麻省理工學院 所設計開發(fā)的一款編程軟件，也是現如今國內外學習群體最為廣泛的一款。針對孩子編程掌握階段，運用Scratch 軟件，掌握條件語句，循環(huán)語句等編輯語句，理解參數和命令的區(qū)別，制作動畫、游戲。即用可視化語言、圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念。

四、CodeMonkey編程課程

CodeMonkey在以色列誕生，其產品特點之一是游戲化，寓教于樂。CodeMonkey具備完整的編程課程，同時為教師匹配了專業(yè)的教學管理系統(tǒng)。課程將娛樂性、挑戰(zhàn)性、趣味性教學相結合，讓孩子可以輕松掌握編程知識。獨特的闖關環(huán)節(jié)課程設計，“觀察、構思、編碼、檢查、運行”，讓孩子形成完整的編程思維。同時讓孩子了解基礎編程語言，為學習高階編程打好知識儲備。

CodeMonkey編程課程通過在闖關游戲的編程學習，掌握編程的基礎邏輯及基礎知識，學習一門編程語言Coffer script, 并利用所學知識，創(chuàng)建新的游戲。課程讓孩子潛移默化的從模塊化的語言指令，掌握編程的基本指令，輸出編程思維。

致力于成為教育領域“拼多多”的知碼學，將會為各大教育機構提供更多價格便宜，質量上乘的精品課程，幫助選擇知碼學的商家用戶，發(fā)展成獨具強競爭力的專業(yè)與全面二合一型培訓機構。