阿壩州教育局堅持“并存、并舉、并重”原則，雙語教學已形成以藏文教學為主、加授漢語和以漢文教學為主加授藏語文的穩定教學模式。

　　一是提升管理水平，規范教學常規。制發《阿壩州寄宿制中小學標準(規范)化管理示范學校評估方案》，以創建寄宿制中小學規范化管理示范學校為抓手，強化學校管理力度，落實教學常規。教學管理上無論是課程設置、教學計劃、師資配備，還是教育科研、校本研修、師資培訓都步入了合理、規范、科學化的軌道。

　　二是推進教學改革，提升教師素質。全面推行“先學后教、當堂訓練”教學模式，更新教師教學觀念。目前，該教學模式已成為推進素質教育的重要抓手，教師課堂教學能力顯著提高。

　　三是充實教育資源，豐富藏文讀物。制發了《阿壩州中小學藏文圖書配置目錄》，指導全州藏文圖書采購工作。為進一步推進牧區縣學前雙語教育，切實解決幼兒藏文讀物匱乏問題，2014年9月，我州對藏族幼兒雙語讀物、中小學藏文讀物編譯及藏文化鄉土教材進行了編寫，現已編譯出版56種幼兒及中小學生藏文讀物，編寫出版《我的草原我的家》《夏嘉莫擦瓦絨小洛讓的故事》等鄉土教材，為推進牧區教育發展和藏族鄉土文化的傳承奠定了基礎。