進入教育信息化2.0時代，物聯網、大數據、人工智能等技術正在改變著整個行業，伴隨國家一系列戰略布局推進，教育行業正迎來新的發展機遇。7月25日，由騰訊教育云主辦的“新機遇、新挑戰—教育機構的OMO創新”主題沙龍在北京順利舉行。

　　高思愛學習愛教師學院院長雷霆受邀出席，圍繞“從用戶角度出發，看教育行業真正需要什么產品”主題發表演講，并與騰訊教育高層、資深產品/技術專家、知名教育行業機構高管共同探討，教育機構面對教育信息化2.0時代，如何進行OMO創新。

　　率先聚焦OMO新教育場景，高思愛學習“3階課”成爆款產品

　　今年4月，高思愛學習在“一起向上”發布會中率先提出：“教育領域下半場的主角會是擁抱OMO教學模式的新派企業”，并推出了OMO創新產品3階課。

　　學生使用3階課時，第一步通過專業主講老師，在課堂上打好基礎;第二步，有北京優質老師的在線專題課，突破難點;第三步，利用APP里的AI智能老師，查漏補缺。3階課將學生的線上、線下及課后三個場景進行貫穿融合，有效解決當前教學中：個性化問題沒法解決、每次課時有限、難點沒法充分消化等痛點，最大程度解決學生千人千面的學習問題。同時，借助云平臺和大數據，愛學習有效提高學校運營能力和效率，讓傳統教育企業煥發出新的生機與活力。

　　(高思愛學習愛教師學院 院長 雷霆)

　　使用3階課時，大數據會記錄下學生真實、詳盡的學習情況，經過智能篩查與信息處理，為學生規劃專屬學習方案，有針對性的推送專題直播課，充分補習重難點、易錯點。同時，3階課還實現了學生、家長、老師、校長四方信息互聯，孩子的每一點進步都能被四方看見，學習效果直觀可視。正因如此，上線不過短短幾個月，高思愛學習的3階課產品已經成為這個夏天的“爆款”，許多機構“一訂再訂”，更有家長特意報名，讓孩子學習3階課課程。

　　每3間雙師課堂，就有1間來自高思愛學習

　　這個夏天火爆的，不只是3階課，還有雙師課堂。許多中小機構，都是通過與高思愛學習合作“雙師課堂”抵御住了線上巨頭的壓力，并成功實現了拓科或擴校。

　　雙師課堂同樣是教育場景下OMO模式的一種形態，它主要可以解決中小機構“師資”和“發展”兩大瓶頸。一方面，高思愛學習的雙師課堂教研團隊都是萬里挑一的名師專家，教學體系專業嚴謹、教學內容科學有趣;另一方面，高思愛學習雙師課堂的教學團隊40%來自北大，且都是教學勁爆經驗豐富的頂級名師，更是采用了劇本級的教學設計，充分保證了課堂效果。

　　與高思愛學習雙師課堂合作，機構校長再也不必為“師資”煩惱，同時還能獲得高思愛學習的全面賦能：得到業內和市場高度認可的學科產品、十年辦學積累的豐富辦學經驗等，幫助機構突破招生難、教研難、拓課難等瓶頸。

　　目前，高思愛學習已經在全國500多個城市擁有2000多家雙師教室，服務學員21W+。在高思愛學習看來，雙師課堂的火爆仍將持續。未來，雙師課堂或許會成為每所學校的標配。

　　騰訊云將與高思深入合作 智慧教育未來可期

　　據了解，高思愛學習已經在為8000多家合作機構賦能，在高思愛學習的不斷發展壯大的過程中中，騰訊云也一直與高思保持著密切合作。

　　在4月“一起向上”發布會，騰訊云副總裁付曼青特意指出：“騰訊與高思教育的未來合作擁有無限可能。騰訊希望用自己扎根互聯網20年的發展經驗，構建與高思教育的教育場景深入合作，落地基于教育行業產業互聯網的更多場景，合作共生。”

　　同樣高思教育也一直秉持“開放連接，成人達己”的事業法則，相信隨著科技與教學場景的完美嫁接，教育行業將迎來新的智慧化升級。也希望二者的深入合作，能為高思愛學習服務的8000多家機構帶來更多價值，共同助力K12教育行業更好發展。