為逐步平衡教師資源校際交流，推動城鎮優秀教師、校長向鄉村學校、薄弱學校流動，會理縣中小學教師“縣管校聘”管理制度從2018年6月啟動，9月出臺《會理縣推行中小學教師“縣管校聘”管理制度的實施意見(試行)》。經過近一年的籌備與摸索，日前，會理縣教體科局召開全縣中小學教師“縣管校聘”工作推進會。這標志著會理縣正式拉開新一輪教師隊伍管理體制改革序幕。

　　會上，縣教體科局人事股負責人對“縣管校聘”相關政策進行解讀，主要圍繞“縣管校聘”工作實施的具體含義、政策依據、交流形式和要求、實施步驟和時間節點以及如何開展崗位競聘等內容展開講解;公布了“縣管校聘”新一輪崗位設置需求，將崗位核定表分發給各片區教育中心主任、中小學校長。隨后，會理縣鹿廠中學和城關鎮第二小學校長分別對本校“縣管校聘”工作實施方案進行解讀，重點從實施原則、學科崗位競聘方法、組織機構和工作紀律等方面與大家進行交流。

　　會議明確要求：會后，各級各類學校要召開好“三個大會”，即教職工大會、教代會和黨員會，將政策傳達到每個教職工，提前打好預防針，做好一切籌備工作;要嚴格遵循“大穩定，小調整，按事設崗，競聘上崗”的原則，牢牢把握“設崗—競崗—曬崗”的工作流程，全面、合理、有序地將全縣范圍內的超編教師進行分流;要做到操作規范嚴謹、方案全面明確、工作紀律嚴明;要積極完善學校相關考核細則、評職評先細則等學校常規管理制度，保證“縣管校聘”工作有序推進。

　　縣教體科局主要負責人強調：各級各類學校要充分認識“縣管校聘”工作的重要意義，嚴格按照時間節點和實施步驟，高質高效推進“縣管校聘”工作;要嚴格遵循“先入軌，后完善;先分流，后補充”的政策原則，緊緊圍繞“競聘上崗”這個中心環節，明確工作重點，按核定編制統籌完成各學校的核定工作量;各級各類學校領導班子要切實擔負起此項工作的主體責任，成立工作領導小組和人事爭議仲裁小組，制定切實可行的試點工作方案，嚴肅工作紀律，全力推動“縣管校聘”工作落地見效。