近日，華育智能再傳喜訊。由華育智能發起的《未來學校發展研究》課題，經過專家組的層層篩選與嚴格審核，終獲中國管理科學研究院學術委員會課題立項。此次強強聯手，標志著華育智能自主研發能力進一步增強。依托中國管理科學研究院學術委員會強大的專家團隊和科研資源，華育智能將邁向高速發展之路。

　　據了解，中國管理科學研究院于1986年9月1日經陳云同志批示，在宋平等中央主要負責同志的關懷下，由原國家科委于1987年6月2日批準建立，這是我國專門從事管理科學和相關交叉科學研究的新型科研機構�，F為國際管理學者協會聯盟(IFSAM)理事單位。 為適應中國管理科學研究院的發展，加強學術指導，開展學術交流的需要，經院務委員會研究決定，于1988年4月4日成立中國管理科學研究院學術委員會(以下簡稱：學術委員會)。學術委員會為中國管理科學研究院最高學術指導機構，其職責主要是組織指導全院開展管理科學研究、學術交流和管理咨詢活動。 同黨政機關、社會團體、企事業單位就發展管理科學、開展管理咨詢、建立智庫聯盟等共謀發展。

　　課題研究 填補空缺

　　事實上，目前業內沒有對未來教育發展研究的理論成果和設計方案。為了填補這一空缺，華育智能選擇了未來學校發展研究這一課題。對未來學校發展的研究，是分別基于國務院印發的《中國教育現代化2035》，教育部印發的《教育信息化 2.0 行動計劃》，和各地方政府教育主管部門出臺的相關政策文件基礎上的理論探索，以及在實際項目方案設計規劃中的經驗總結。旨在引導行業內對未來學校的定義、理論研究、設計要求、建設條件等作出比較清晰的成果性結論，并作出相應軟硬件產品的開發。從管理者、教師、學生、家長等不同角色在未來學校中的作用和功能出發，結合人工智能、大數據、物聯網、5G 技術完成管理、教與學的職能。

　　展望未來 前景可期

　　隨著本次課題的正式立項，標志華育智能與學術委員會將在教育個性化、智慧化、大數據、人工智能等領域進行全面深入地合作。依托學術委員會這一平臺資源，華育智能將進行深入探索和研究，不斷完善理論雛形和方案框架，形成完整的理論系統、完善的實施方案及配套的軟硬件產品。今后華育智能將會充分利用課題研究成果，把這完善的科研成果結合實際應用環境，逐步運用到智慧校園的建設方案中去，幫助更多的學校量身打造符合自身特色的系統解決方案。

　　據了解，華育智能是一家專注于教育信息化及智能化建設的企業。企業成立以來，不斷在教育領域辛勤耕耘，致力于為學校、教師、學生提供簡單便捷，富有科技含量的教學軟硬件產品。隨著近年來國家對教育現代化、信息化建設相關方案的出臺，華育智能積極響應，不斷投入研發經費。于2017年創立自主研發品牌COTF，全面為學校提供智慧校園及未來教室標準化軟硬件產品、定制化產品，及整體解決方案資源整合服務。