日前，浙江省教育系統網絡安全和信息化工作領導小組辦公室公布區域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位名單，慈溪中學榜上有名。

　　為促進信息技術與教育教學深度融合，以信息化引領浙江教育現代化，今年4月，省教育廳開展區域和學校整體推進智慧教育綜合試點工作，力爭經過2年左右的時間，培育和樹立100個智慧教育典型，探索形成一批可復制、能推廣的智慧教育建設發展途徑和有效模式，以點帶面引領各地各校圍繞教育現代化建設熱點和難點問題，探索基于技術的教育教學融合創新，推動我省智慧教育上新臺階，支撐和引領教育現代化。

　　具體試點內容為：

　　智慧校園環境建設探索與實踐。推動大數據、云計算、物聯網、人工智能等新一代信息技術在智慧校園建設中的創新應用，改造和優化校園環境，構建高速泛在、智能靈活、互動體驗、開放共享、安全可靠的智慧校園環境。

　　“互聯網+教學”探索與實踐。探索基于移動終端、大數據、人工智能等新技術的教育教學方式;推動教師主動適應新技術，提升信息素養和利用信息技術開展教學的能力;依托信息技術，變革學習空間，促進課程實現與提升，提高學習者認知水平，激發學習興趣，增強學習內驅力;堅持開放眾籌，改變教育供給方式等為切入點，形成多樣化的教學新模式，促進精準教學、深度學習和個性化學習的開展。

　　智慧校園管理和服務的探索與實踐。依托智慧校園基礎環境，推進區域(學校)教育數據與上級教育數據中心的有效對接，實現本地本校相關信息系統的業務整合及數據融通，推進基于教育大數據的動態監管、科學決策和精準管理，構建面向師生、家長和社會大眾等不同需求的便捷化、人性化和智能化的公共服務。

　　智慧教育治理機制的創新探索與實踐。結合區域和學校發展實際，聚焦推進教育現代化過程中的重難點問題，圍繞智慧教育促進更加公平更高質量的教育，研究探索智慧教育可持續發展的政策保障、協同推進、多元投入、供給方式和實踐成果的輻射帶動等機制。建立健全符合信息時代發展的教育管理制度體系，促進教育結構性和系統性變革。