2019年9月20日-23日，2019深圳教育裝備博覽會在深圳會展中心舉辦。作為博覽會期間的重要活動之一，“裝備引發課程、游戲點亮童年——新時代幼兒園裝備研究論壇”于9月21日上午成功舉辦。論壇現場座無虛席，來自深圳及全國各地的幼兒園老師、院長們齊聚一堂，共話幼教裝備發展。

論壇現場

論壇現場座無虛席

張惠敏主任致辭

　　深圳市教育局學前教育處處長馬芹娣，深圳市教育裝備行業協會會長彭錦環出席會議，深圳市教育信息技術中心(教育裝備中心)主任張惠敏為論壇致辭。論壇由深圳市學前教育協會副會長、協會專業發展委員會主任田敏主持。

　　論壇圍繞新時期幼兒園規劃與建設、幼兒園裝備、幼兒園設備設施的創新發展，聆聽了北京師范大學教授、博士生導師、中國教育裝備行業協會幼教裝備分會理事長劉焱關于研究玩具和童書，關注幼兒與幼兒在游戲中共同成長的報告;中國科技技術大學新媒體研究院院長、終身學習實驗室主任周榮庭關于創新學習型城市中的幼兒園發展的報告，以及來自北京市十一建華實驗幼兒園園長、中國教育裝備行業協會幼教裝備分會秘書長李曉靜關于從“會”讀到“慧”讀——以繪本為中介支持幼兒的整體性發展的報告。

劉焱教授作報告

　　劉焱教授的演講以幼兒和童書為主題，通過案例分享、視頻觀察等方式，讓現場的觀眾充分地認識到了玩具和童書對幼兒教育的重要性。她表示，很多知識我們無法直接傳授給幼兒，但幼兒可以通過玩具理解其中的奧妙，玩具既是教學的載體，又是兒童成長中最好的伙伴。用玩具教學并不等同于讓幼兒自由玩耍，所以要正確選擇玩具，有目的性、針對性地引導幼兒，激發他們思考的能力。

李曉靜院長作報告

　　李曉靜園長以繪本為切入點，用生動形象的案例詮釋了“繪本”教學與普通教學的區別。過去，幼兒在學習數字的時候僅僅了解這是一個計量數，但在繪本中，卻將數字與季節、動物、顏色聯系在一起，讓兒童學習數字的同時自己提出問題，引發求知欲，最終得到整體性發展的效果。

周榮庭院長作報告

　　周榮庭教授以《科技創新城市中的幼兒園教育》為主題，銳意創新，提出“科學教育為深圳發展提供原動力，幼兒園教育是實施科學教育的起點”的先進理論，又提出“科學學習力模型”概念，并就在科學學習力模型指導下的課程實踐、師資培養、評估體系、家園共育實踐等方面一一進行解讀。

　　“裝備引發課程、游戲點亮童年——新時代幼兒園裝備研究論壇”的舉辦，旨在圍繞深圳市人民政府辦公廳印發的《關于進一步深化改革促進學前教育普惠優質發展的意見》及深圳市教育局印發的《深圳市學前教育發展行動計劃(2019-2020年)》，聚焦新時期幼兒園規劃與建設、幼兒園裝備、幼兒園設備設施的創新發展需求，分享幼兒園裝備成功案例和園長的經驗，為推動深圳學前教育優質、快速發展建言獻策。