自2019年以“城鄉同步課堂、遠程專遞課堂、教師網絡研修、名師網絡課堂”等為主要形式的網絡結對幫扶開展以來，慈溪市結對學校幫扶工作穩步推進。

　　“全面推進‘互聯網+義務教育’，推進1000所中小學校結對幫扶，讓城鄉孩子共享優質教育資源”，這是省政府2019年的民生實事項目�！盎ヂ摼W+義務教育”結對幫扶工作主要依托互聯網等信息技術優勢，促進優質教育資源共建共享，推進城鄉優質教育均衡發展。慈溪市22所學校列入這一項目。其中，慈溪區域內結對學校18所，寧波市內跨縣(市、區)結對學校3所，跨寧波市結對學校1所。

　　據悉，自今年上半年活動開展以來，該市于暑期完成了所有學校的同步課堂采購、安裝和驗收，僅9月份，全市共開設同步課堂89節，參與師生數3700多人;遠程專地課堂16節，參與師生652人;名師網絡課堂4節，參與師生數165人;教師網絡研修33批，參與人數371人。今年9月，龍山鎮實驗小學和庵東鎮西一小學的同學們先后走進教室，在龍山鎮實驗小學沈丹老師的引領下，兩個課堂的孩子進行了四年級上冊英語《unit2 My schoolbag A let's talk》的學習。課堂中，同學們跟隨著老師分享問題，交流觀點，同步活動，遠程合作。在老師的精心指導下，經同學的默契配合和“線上同學”的共同努力，高效完成了這堂英語課的學習。5月10日，觀海衛鎮中心小學承辦了全市英語教研活動，該校吳海燕老師上了一節畢業復習課《School Life》。隨后，該校教師對吳海燕老師的復習課的錄像進行剪輯、整理，制成了一節英語畢業復習錄像課。周巷鎮清風小學教師施吉章安排學生觀看了課堂錄像，并適時地暫停、回放、提問、講解，調動了學生的學習積極性，收到了較好效果。課后，兩校六年級英語老師還進行了網絡研討，交流了對本堂課的一些想法，對課堂的細節提出了一些建議。

　　通過“互聯網+義務教育”結對幫扶，讓優質教育資源實現網絡共享，慈溪市更多的學生享受到了優質教育資源。