像往常一樣，正在期盼著下班的小鹿，突然收到了同事發來的一連串信息……　　

　　工作來得快就像龍卷風，暫時抑制住下班興奮的心情，小鹿開始查閱相關資料~

　　我們不是經常獲獎嘛?為啥入選“數字校園綜合解決方案”要特別提一下呢?帶著這樣的疑惑下面小鹿帶大家一起了解一下【數字校園綜合解決方案】是怎么一回事。

　　近年來，國家《教育信息化2.0 行動計劃》 、《中國教育信息化2035》等政策相繼發布，為教育信息化發展創造了良好的政策環境。有一些良心企業，一心一意專注于課堂教學，把心思全花在打磨優化產品和提高服務質量上。作為一只謙虛的小鹿，這里就不提是哪些企業了，大家自己感受下。

　　但是正如偉大文學家魯迅所說：“自主研發總比投機取巧要難。”個別廠商產品東搬西湊，市面上各類教育裝備良莠不齊，在PPT上左邊畫條龍，右邊畫一道彩虹，一個看上去“不錯”的方案就誕生了。

　　面對五花八門的教育信息化設備，學校在短時間內難以通過商家的說辭辨別優劣。針對這種情況，中央電化教育館制定實施了《數字校園綜合解決方案》征集項目，幫助學校測試、甄別這些信息化教學工具。中央電化教育館對申報的數百個項目進行層層遴選，只有那些適合當前教育信息化發展所需的優秀且實用的應用方案，才能入選《數字校園綜合解決方案》。

　　那么入選《數字校園綜合解決方案》的智慧課堂解決方案究竟是什么樣子呢?下面又到了青小鹿最喜歡的介紹青鹿智慧課堂環節了!大家拿好小板凳，準備好紙和筆，下面講的都是重點!!這周最后講一次，大家注意聽!!

　　今年，青鹿入選《數字校園綜合解決方案》的是標準智慧課堂解決方案及研討型智慧課堂解決方案，這兩種方案分別對應著常態化智慧教學和研討型智慧教學兩種教學場景。

　　標準型智慧課堂解決方案：將“知識課堂”轉變為“智慧課堂”

　　青鹿智慧課堂具有卓越的兼容性，學校可以高效利用原有媒體設備，師生也無需采購定制化的智能終端設備;簡單的功能設計幫助師生快速掌握，實現智慧課堂常態化應用;輕松的互動有助于師生提升教學內容的吸收率，轉變以往單向宣貫式授課，讓學生成為課堂的主人。

　　研討型智慧課堂解決方案：聚焦研討，實現探究式教學

　　青鹿研討型智慧課堂依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧課堂為“小組分組-小組研討交流-小組成果展 示”等小組研討過程提供全方位支持，構建交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯。

　　據悉，根據測試合格名單編撰的《數字校園綜合解決方案2019》會被推薦向各級電化教育館、裝備中心、信息中心以及學校的管理者、教育技術工作者!青鹿智慧課堂解決方案將助力師生轉變教學模式、提高教學效率，成為國家教育信息化建設中的重要工具。

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