美術寶教育應邀出席GET2019教育科技大會
http://www.wandqa.cn2019年11月29日 10:13教育裝備網
11月25-26日,亞洲最大的教育科技峰會“GET2019教育科技大會暨第一屆教育消費博覽會”在國家會議中心成功開幕。全球40個國家和地區超過500名教育領袖以及上千名教育行業從業者齊聚一堂,共同探討人工智能時代教育的創新與發展。美術寶教育副總裁馬長久受邀參會,以《科技+美育的未來》為題帶來了精彩演講,與國內外教育同仁一起,交流“科技+美育”的新思路。
美術寶教育副總裁馬長久發表演講
剛剛過去的雙十一,天貓以2684億的營業額再次刷新銷售記錄。以淘寶為代表的新電商的高速增長,讓我們看到了在線新模式整合線下分散市場的無窮力量!敖逃袠I同樣是一個巨大的分散市場,作為行業公認的兩大巨頭,新東方和好未來兩家的市場占比維持在3%-10%左右。面對超大市場和低集中度,又兼有新技術、新模式變革的驅動,在線教育是否也有機會整合線下分散市場?”馬長久以數據對比拋出了他的行業思考。
事實上,借助移動互聯網的普及應用,在線教育尤其是在線美術教育近年來發展態勢迅猛。以美術寶1對1為例,作為一款2018年4月份推出的新產品,第1個月營業額接近40萬,第2個月80萬左右,到11月份營業額達到1300萬。而僅在一年后,2019年雙11當天的營業額達到了1750萬。預計11月份美術寶1對1的營業額將破億,同比增長近10倍。
“為什么會有這么快的增長?”馬長久認為,這首先歸功于技術的發展。技術的進步,給美術寶1對1的發展提供了生長的土壤。相比其他學科對直播技術的需求,在線美育賽道的技術門檻要高得多。美術教育需要真實還原教學過程中的教育細節,例如對于直播流中真色彩和飽和度的還原,對于鏡頭擺放角度帶來的透視變化的改正等等。經過長期的自主研發,到了2018年,美術寶教育真正取得了技術突破,多項高性互動真人在線課堂
“ArtClass”應運而生。與此同時,家庭硬件系統的升級也為在線美育帶來了巨大的機會。基于此,2018年,美術寶教育正式推出在線少兒產品美術寶1對1。
美術寶1對1產品一經上線,便收獲了大量潛在用戶的響應與認可。馬長久認為,有了市場的巨大需求存在,增長的雪球才能快速地滾動起來。他特別列舉了一組行業知名媒體報導的數據:我國2~12歲兒童2.2億余,參加藝術培訓的青少兒超過1億人次,其中美術學童超過5000萬,占據藝術類培訓的半壁江山。另一篇報道顯示:我國90%的城市都沒有較大的美術品牌機構,甚至沒有千人以上的美術學校,截至2017年底,全國中小學校僅有74萬美術老師,師生比近1:240,這樣的滲透率意味著待開發市場潛力巨大。
另外據美術寶教育統計,美術寶1對1的學員中,有58%是首次接觸美術,曾在線下學習過美術的占比42%。在線美術教育的發展迎合了未被滿足的美術市場,并且讓大量沒有學習過美術的孩子開始通過在線的形式學習美術,激發了美術教育潛在的市場份額。
“美術寶教育專注于產品品質打磨,希望用口碑化營銷獲取用戶的信任和留存。在過去一年里,我們做出了諸多卓有成效的努力!瘪R長久認為,對用戶體驗的強力把控是美術寶1對1迅速成長的另一重要原因。他以“接觸前是好奇、接觸后是驚喜、消費中是高潮、消費后是回味”這一針對內部團隊分享的體驗四段式展開了詳細闡述。
在線美術教育作為一個新事物,家長在接觸伊始通常會心存好奇,美術寶教育服務人員會第一時間為家長免費贈送產品去體驗,取得家長的首要信任。其次,對課程和教師質量的把控都成為了美術寶1對1提升用戶口碑的關鍵。教研上,美術寶1對1有橫縱兩種形式的分階少兒美術知識體系,全自主開發的課件,15門學科上萬節難度相異的課程,適用于不同年齡階段和不同需求的學員。師資上,美術寶1對1在業內率先提出了7輪考核2%錄取率師資嚴選標準,師資全部來自美術院校、美術及美術教育專業。
此外,傳統美術培訓班價格高企,往往6~8人小班課的小時費用就在200元以上,1對1的價格更是數倍不止。美術寶教育利用互聯網的方式重塑了供應鏈條,成功將線上1對1價格控制在了線下班課的一半左右。再加上互聯網天然帶來的高效便捷,成功解決了用戶在傳統美術教育中面臨的痛點。優質的課程服務與師資供給,保證了一定的用戶體驗,配合絕對優惠的價格,真正促成了用戶“接觸后的驚喜”。
美術寶1對1給用戶提供的,是結果可期的在線美術教育產品。我之前的一個同事曾經找到我,想體驗一下線上美術教育產品。經過我推薦后,成為我們的用戶,孩子的繪畫能力短期內有了很大提升,他特意給我展示孩子的作品。作為一位母親或是父親,當你孩子的作品從雜亂的線條變成初成型的小作品,你有什么樣的感受,內心當中是否有一絲感動?”馬長久以自己親身經歷的一個案例,講述美術寶1對1帶給用戶的“消費高潮”。
“那消費后的回味是什么?”馬長久解釋到,美術寶1對1了解到家長對孩子作品的分享需求,特意給每一個小用戶建立了作品集,任何一個家庭成員都可以隨時隨地打開作品集,便于查看、分享,每一幅作品都有老師的細心點評,記錄著孩子的每一步成長。
以用戶為中心重塑線上課堂,馬長久認為目前在線教育1.0讓這種以用戶為中心的教學方式有了大規模實現的可能,但是面向未來,在線教育2.0會是什么?他認為,那將是真正實現個性化教學。但是就目前來說,個性化教育產品還需進一步完善。可以看見的是,隨著5G、AI等技術的相對成熟,也有越來越多的教育機構開始將其引用到課程當中。
對于在線美術教育企業來說,AI、AR的技術應用,不僅可以大大降低教育成本,促進市場下沉,服務于更普遍的大眾,也可以吸引更多低年齡層的孩子,通過AI課程的趣味化游戲,接受教學服務。馬長久表示,在線教育是否能夠整合分散市場并不重要,重要的是通過科技+美育,讓更多的孩子享受到優質的美育服務,能夠快樂的多畫畫。
責任編輯:吳美艷
本文鏈接:TOP↑