近日，舒蘭市教育局召開2019年師德師風建設工作調(diào)度會。教育局黨委書記、局長邱志強出席會議，教育局相關(guān)科室負責人及各基層學校負責人參加會議。

　　會上，教育局黨委紀檢委員通報了各學校圍繞宣傳《攜手共創(chuàng)文明城市，營造良好教育環(huán)境——吉林市教育局致廣大市民朋友的一封信》而進行的師德師風整治工作的開展情況;邱志強就師德師風建設工作的實效開展與深入推進作了工作部署。

　　邱志強指出，師德師風建設工作領(lǐng)導關(guān)切、社會關(guān)注、群眾關(guān)心，事關(guān)教育發(fā)展和教師形象，雖然教育局立足辦好人民滿意教育的出發(fā)點，在近年來通過建章定制、活動推進、深挖嚴查、正面引領(lǐng)等一系列堵疏并舉的“組合拳”，切實提升了教師隊伍的師德水平和人民群眾的滿意度，但仍有極個別教師心存僥幸、缺乏敬畏，仍有部分學校疏于管理、工作滯后，師德師風建設工作的整體形勢依然嚴峻，各學校務必要從講政治的高度、抓建設的角度、求長效的深度上聚焦發(fā)力，切實推動師德師風建設工作深入開展。他強調(diào)，要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的深入推進，對違規(guī)辦班補課、工作作風散漫、工作方法簡單粗暴等典型問題進行深入整治，積極回應人民群眾對教育的新期待，不斷增強人民群眾對教育的獲得感與幸福感;要結(jié)合干部教師“兩支隊伍”建設工作的深入推進，著眼于職業(yè)道德的強化培訓、教育情懷的有效培樹和先進典型的示范引領(lǐng)，切實提升師德師風建設水平，從源頭上根除違規(guī)違紀現(xiàn)象的滋生土壤;要結(jié)合用人機制和工作機制“兩項機制”建設工作的深入推進，抓細責任落實、抓嚴違紀查處、抓實責任追究，用工作制度的不斷完善來推動工作成效的不斷提升。