近年來，北海市教育局主動適應新常態，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標，進一步回應百姓關切，著力解決大班額問題，努力讓每一個孩子都能享有公平而有質量的教育。

　　加減乘除，消除大班額

　　大班額是指班級人數超過額定人數的現象。具體分為大班額，即班級人數≥56人(含超大班額);超大班額，即班級人數≥66人兩種情況。大班額會影響學校的教育教學工作，教師無法兼顧到每一位學生情況，不利于教師工作開展及學生健康成長，也對學校日常管理帶來安全隱患。

　　為進一步加快消除義務教育學校“大班額”、“大通鋪”進程，北海市利用“加減乘除”法，優化全市義務教育資源配置，均衡發展縣域義務教育。

　　消除大班額，做好“減法”

　　為了讓義務教育階段學生盡可能享受到優質教育資源，進一步促進教育公平，北海市堅持實行“免試劃片就近入學”，控制招生班額人數，做到合理分流，遏制“擇校熱”“擇班熱”等現象，做好分布化解大班額的“減法”。2018年秋季學期，北海市義務教育階段大班額共521個，占比8.54%，比2017年下降8.91%。2019年秋季學期，北海市義務教育階段新生年級無大班額，非新生年級大班額共299個，占比4.8%，比上年下降3.6%，扎實做到全市幾乎消除大班額，其中市區義務教育學校全部消除大班額。

　　根除大班額，做好“加法”

　　為進一步鞏固消除義務教育學校大班額成果，北海市長期致力于推進學校項目建設的“加法”。為保障學生就近入學，按照市委、市政府的統一部署，積極主動加快中小學“三三零”工程建設，進一步擴大教育資源總量，有序擴大城鎮學位供給，滿足城鎮學齡兒童和流動人口隨遷子女入學需求。2019年新建并投入使用10所學校，總計新增學位超2萬個。

　　優化教育成果，做好“乘法”

　　為進一步共享教育成果，以強帶弱協同發展，確保優質學校能夠發揮輻射帶動作用，起到“乘法效應”。2018年北海市人民政府出臺《關于印發北海市全面推進義務教育學區制管理改革實施方案的通知》，探索學區化管理辦學方式，實施集團化辦學或學校聯盟辦學等方式，以擴大優質教育資源的覆蓋面，縮小城鎮校際教育質量差距，削弱家長擇校的內在動力。

　　縮小城鄉差距，做好“除法”

　　為提升薄弱學校和鄉村學校教育質量，努力縮小城鄉差距，北海市各縣區政府和各級教育部門按照義務教育均衡發展驗收8項指標和“全面改薄”20條底線要求，大力改善義務教育學校基本辦學條件和生活條件。2014年以來共實施“全面改薄”項目942個，已竣工911個，顯著縮小了縣區之間、城鄉之間、校際之間差距。切實辦好每一所農村學校，盡快補齊鄉村義務教育短板，為農村適齡兒童少年入學提供堅實保障，保證農村孩子有學上，有好學校上，在家門口就能就近享受到優質教育資源。