12月18日，教育部、財(cái)政部公布中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)名單，56所高職學(xué)校入選高水平學(xué)校建設(shè)，141所高職學(xué)校入選高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。

　　集中力量建設(shè)一批具有引領(lǐng)作用的高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的決策部署。作為《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重點(diǎn)項(xiàng)目，“雙高計(jì)劃”比肩普通高等教育“雙一流”建設(shè)，是落實(shí)“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”的重要制度設(shè)計(jì)，也是國(guó)家職業(yè)教育大改革大發(fā)展的“先手棋”。

　　自今年4月以來(lái)，教育部、財(cái)政部協(xié)力推動(dòng)項(xiàng)目落地，完成了頂層設(shè)計(jì)，提出“總量控制、動(dòng)態(tài)管理，年度評(píng)價(jià)、期滿考核，有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰”的建設(shè)機(jī)制。按照公開(kāi)、公平、公正原則，經(jīng)過(guò)學(xué)校申報(bào)、省級(jí)推薦、遴選確定三個(gè)環(huán)節(jié)，最終確定第一輪建設(shè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)名單。

　　從省份布局看，197所建設(shè)單位覆蓋了29個(gè)省份。從專(zhuān)業(yè)布局看，申報(bào)的253個(gè)專(zhuān)業(yè)群覆蓋了18個(gè)高職專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，布點(diǎn)最多的五個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)分別是裝備制造大類(lèi)、交通運(yùn)輸大類(lèi)、電子信息大類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)、農(nóng)林牧漁大類(lèi)。從產(chǎn)業(yè)布局看，服務(wù)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)群有75個(gè)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的71個(gè)，面向先進(jìn)制造業(yè)的63個(gè)，面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的23個(gè)，其他21個(gè)。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“雙高計(jì)劃”實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)推進(jìn)。國(guó)家有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等頂層設(shè)計(jì)，組建項(xiàng)目建設(shè)咨詢專(zhuān)家委員會(huì)，為項(xiàng)目遴選和建設(shè)提供咨詢服務(wù)。地方加強(qiáng)政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，協(xié)調(diào)各方力量支持項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，構(gòu)建以“雙高計(jì)劃”學(xué)校為引領(lǐng)，區(qū)域內(nèi)高職學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校深化改革創(chuàng)新，聚焦建設(shè)任務(wù)，科學(xué)編制建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)，健全責(zé)任機(jī)制，確保建設(shè)成效。通過(guò)政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校多方協(xié)同建設(shè)，集中力量建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平的高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)群，打造一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，帶動(dòng)職業(yè)教育持續(xù)深化改革，支撐國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　在經(jīng)費(fèi)支持方面，“雙高計(jì)劃”采取中央引導(dǎo)、地方為主，著力構(gòu)建政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制。地方在完善高職生均撥款制度、逐步提高生均撥款水平的基礎(chǔ)上，對(duì)“雙高計(jì)劃”學(xué)校給予重點(diǎn)支持，中央財(cái)政通過(guò)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)“雙高計(jì)劃”給予獎(jiǎng)補(bǔ)支持，發(fā)揮引導(dǎo)作用。“雙高計(jì)劃”中央財(cái)政每年引導(dǎo)資金20余億元。有關(guān)部門(mén)和行業(yè)企業(yè)以共建、共培等方式積極參與項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目學(xué)校以服務(wù)求發(fā)展，積極籌集社會(huì)資源，增強(qiáng)自我造血功能。

　　此外，“雙高計(jì)劃”更加注重營(yíng)造改革環(huán)境，要求地方在領(lǐng)導(dǎo)班子、核定教師編制、高級(jí)教師崗位比例、績(jī)效工資總量等方面按規(guī)定給予政策傾斜，建立健全改革創(chuàng)新容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)“雙高計(jì)劃”學(xué)校大膽試、大膽闖。

　　據(jù)了解，“雙高計(jì)劃”每五年一個(gè)支持周期，全面實(shí)施項(xiàng)目績(jī)效管理。績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果將作為調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持額度的重要依據(jù)。對(duì)資金籌措有力、建設(shè)成效顯著的項(xiàng)目，加大支持力度。對(duì)資金籌措不力、實(shí)施進(jìn)展緩慢、建設(shè)實(shí)效有限的項(xiàng)目，提出警告并酌減資金支持額度。對(duì)出現(xiàn)重大問(wèn)題、經(jīng)整改仍無(wú)改善的項(xiàng)目，中止項(xiàng)目建設(shè)。中止建設(shè)的項(xiàng)目單位不得再次申請(qǐng)“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目。近期，教育部、財(cái)政部將組織培訓(xùn)，推動(dòng)入選學(xué)校完善方案、夯實(shí)任務(wù)、確保建設(shè)實(shí)效。