近日，由北京市教育學會、海南省教育學會主辦，北京四中網校承辦，海南華僑中學初中部、海口市第九中學、海南華僑中學觀瀾湖學校協辦的2019中國基礎教育信息化大會暨“互聯網+”智慧課堂教師研修活動，于在海南省海口市成功舉辦。

　　此次大會圍繞信息技術與教育教學的深度融合與創新，以信息化推動教育發展，助力課堂改革，圍繞《中國教育現代化2035》目標與措施的落地、人才培養模式改革、教學模式變革等方面進行了深入的探索與研討。本次大會共有來自全國20多個省、自治區、直轄市的教育行政部門領導、校長和老師們近600人到場參會。

　　2019中國基礎教育信息化大會現場

　　出席本次大會的重要領導及嘉賓包括：主辦方北京市教育學會常務副會長唐亦勤，北京市教育學會辦公室主任邊群英，海南省教育研究培訓院院長、海南省教育學會常務副會長陳力，海南省教育學會秘書長吳益，海南省教育學會常務副秘書長林梓華;承辦方北京四中網校校長黃向偉、北京四中網校副校長高鈞，北京四中網校副校長、教研院校長李永;協辦方海口市第九中學校長邢福楷，海南省華僑中學觀瀾湖學校校長許亞鵬等。

　　會議特別邀請了來自全國各地教育主管部門領導包括：海口市政協副主席、海口市教育局局長厲春，寧夏石嘴山市教育體育局局長劉金星，天津市寧河區教育局副局長孫友彬，青海省西寧市教育局副局長劉純生，海南省電化教育館館長牛新文，海口市美蘭區教育局局長梁東喜，海口市美蘭區教育局副局長陳照錦，成都市教育科學研究院院長助理黃祥勇等。

　　信息技術推動教育改革可持續發展

　　海南省電化教育館館長牛新文在為大會致歡迎詞中分享了海南省教育信息化工作的階段性成果。他談到，通過推進省教育部平臺工作，搭建共建共享的教育資源新模式，全省中小學校在教學模式、人才培養、教學制度等方面開展了大量探索，并通過共享優質教育資源，推動教育信息化發展，支撐海南信息化水平全面提升，助力海南自貿區、自貿港建設。

　　海南省電化教育館館長牛新文致歡迎詞

　　北京市教育學會常務副會長唐亦勤認為，以教育信息化帶動教育現代化，破解制約我國教育發展的難題，要依靠信息技術促進教育創新與變革。利用現代技術推行啟發式、探究式、參與式、合作式等教學方式，培養學生創新精神與實踐能力，從而實現規模化教育與個性化培養的有機結合。

　　海南省教育研究培訓院院長、海南省教育學會常務副會長陳力在會中談到，海南省近年來高度重視信息化應用，支持和指導一大批學校開展智慧課堂模式的探索實踐，努力搭建現代化教育體系，打造新時代教育改革開放新標桿。相信此次大會的經驗交流，必將為海南基礎教育學校的智能化教學注入新的動力，全面提高海南中小學教育質量，助力海南深化教育改革開放，提升教育為民水平，辦好教育惠民實事。

　　北京四中網校副校長高鈞致詞

　　“教學方法的重置，教學理念的轉變，信息素養的提升，北京四中網校愿意為教師從’教書匠’到’教育家’鋪網路搭網橋。”北京四中網校副校長高鈞在致詞中表示，北京四中網校以先進的教學平臺、豐富的教學資源、成熟的教學模式，以及有溫度的教研服務，幫助學校激活教師的教學熱情，喚醒學生的學習潛力，讓智慧課堂成為師生共同的精神生活家園和豐富人生的起點。

　　信息時代下的學校教育

　　本次會中，民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協常委、北京四中原校長劉長銘在肯定了智慧課堂提升課堂效率和教學成效的同時，展望了未來的學校生態和學習方式。他希望北京四中網校在立足智慧課堂的基礎上，更多關注課堂之外的學習，并建議教育者研究如何從智慧課堂跨越到智慧學習，如何用技術促進學習的全過程。通過探索廣泛的智慧學習、智慧生活，推動中國教育建立全民學習制度環境。

　　民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協常委

　　北京四中原校長劉長銘發言

　　中國教育學會高中教育專業委員會副秘書長、北京市海淀區教學進修學院校長助理韓英在會中指出，基礎教育發展進入攻堅克難的關鍵期，意味著基礎教育的重大改革正從國家層面的頂層藍圖設計，轉向學校規范層面的具體實踐：一方面全面實施新課程、使用新教材;另一方面創新教與學模式，倡導研究型、合作式學習，全面提升中國學生的核心素養。

　　本次大會，全國各地的教育行政部門領導、校長和老師們，在“區域頂層設計與學校實踐”、“教與學模式的創新與實踐”、“教學改革過程中的管理驅動”等領域，展開了深入的交流和探討。或許教育信息化在全國各地的應用水平各一，信息化技術為教育減負增效，一定是教育信息化發展的方向。

　　正如太原市第十一中學樊曉東校長曾分享的這句話：“如果想改變世界就首先將自己變成你想要的樣子，當足夠多的人行動起來，就會形成一場運動，如果這場運動有足夠的能量，在教育領域將是一場變革。”