12月23日，合山市實驗小學內，一場同步教學課程上演。音樂老師磨芳芳正在為學生們上音樂課，她觸摸智慧平臺按鈕，屏幕上很快出現嶺南鎮上塘小學、中心小學同年級的學生。透過攝像頭、通過話筒，老師的歌聲與舞姿傳送到屏幕上，三所學校三個班的學生們同時跟著老師邊唱邊跳，在線互動。

　　這一幕是合山市扎實推進廣西和來賓市教育信息化試點縣建設的縮影。

　　近年來，合山市積極探索教育信息化建設，累計投入本地財政3000多萬元購置教育信息化設備，完成了“寬帶網絡校校通”“優質資源班班通”“網絡學習空間人人通”、優質教學資源平臺、教育管理公共服務平臺等“三通兩平臺”的基礎建設工作，全面升級改造中小學校、幼兒園校園網絡，網絡覆蓋到城鎮每個班級，學校之間通過云平臺實現連通。

　　信息化建設不僅僅是教育資源的共享，還體現在智慧校園的管理上。

　　2017年，合山市完成全市中心校以上課堂教學質量總控平臺建設，對全市義務教育階段、高中階段和職業技術學校所有教學班級和主要功能室的監控點部署，每個班級均配備前后高清攝像頭等設備，每校設有課堂教學質量總控平臺，實現對教學現場觀摩、考場管理、安全保衛、實時數字錄像和教學評估等功能。實施半年后，各校的課堂教學效果明顯，學生學習成績穩步提升。

　　合山市對教育信息化的管理和應用，經歷了由粗放到精細化、由簡單應用到逐步融合的過程。

　　合山市高級中學校長介紹，該校強化校園監控系統及門禁系統建設，打造智慧校園，也是教育信息化建設的目標。而今，該市正在朝著這個目標努力。

　　“教育信息化2.0行動計劃是教育信息化的升級，向創新融合發展轉變。”合山市教育局相關負責人介紹，這是信息技術與教育教學管理改革的深度融合，借助互聯網打造新生態的教育系統，實現網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化教育服務體系。

　　今年，合山市啟用IS智慧校園云平臺，涵蓋了智慧校園管理、校園安全、校園消費、智慧教育教學、考試閱卷、資源中心、家校互動、學生綜合管理、師生空間，物聯網、大數據等超過300個細化功能系統，日常工作中匯集數據，形成該市教育大數據中心，進行多維度數據分析，為教育工作提供強有力的決策依據。

　　近3年來，合山市教學質量逐年提高，由于成績突出，2017年，合山市實驗初中榮獲來賓市教學質量先進單位。2018年，合山高中、合山實驗初中榮獲來賓市教學質量先進單位，24人次榮獲來賓市教學工作先進個人。