莊山中學(xué)曾是廣東省茂名市濱海新區(qū)辦學(xué)條件最差的中學(xué)。2013年，學(xué)校教學(xué)樓是C級危房，泥土操場坑坑洼洼。近年來，當?shù)卣喾交I措1.2億多元，在該校新建教學(xué)樓、綜合樓。莊山中學(xué)現(xiàn)已成為該區(qū)硬件設(shè)施最好的中學(xué)。

　　2012年成立的濱海新區(qū)，是粵東西北地區(qū)第一個新區(qū)。自2013年9月接管教育以來，濱海新區(qū)以問題為導(dǎo)向，結(jié)合新區(qū)定位，堅持高起點規(guī)劃、高強度投入、高水平建設(shè)，努力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　教育勇當區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展“排頭兵”

　　2013年，剛到濱海新區(qū)工作時，濱海新區(qū)社會事務(wù)局副局長黃佑全難以想象，當?shù)刂行W(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)竟如此薄弱。全區(qū)三分之一的中小學(xué)校沒有運動場，3所學(xué)校連廁所都沒有。

　　電城鎮(zhèn)、博賀鎮(zhèn)作為濱海新區(qū)起步發(fā)展區(qū)域，原來兩鎮(zhèn)由于位置相對偏僻、長期投入不足等原因，教育歷史欠賬多。

　　當時濱海新區(qū)師資水平、教學(xué)質(zhì)量也令人擔憂。全區(qū)中小學(xué)教師本科率不到40%，省市級名師、名師工作室數(shù)量為零，大多學(xué)校教學(xué)形式相對單調(diào)。當?shù)睾芏嗉议L舍近求遠，該區(qū)每年流失約2000名學(xué)生。

　　作為引領(lǐng)茂名經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，濱海新區(qū)自成立以來，努力建深水大港、興現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、造濱海新城。多個百億級大項目陸續(xù)落地，人口迅速增加，高層次人才加速集聚。

　　“教育要堅守以人民為中心的教育發(fā)展初心，對標檢視找差距，即知即改，奮發(fā)有為，打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。教育更要當好急先鋒，成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵和強引擎�！泵姓䥇f(xié)黨組書記、濱海新區(qū)黨工委書記劉芳介紹說，該區(qū)以功能區(qū)定位為指引，以區(qū)域發(fā)展規(guī)劃為指向，落實好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力滿足群眾尤其是產(chǎn)業(yè)高端人才對更加優(yōu)質(zhì)教育的向往。

　　大力投入讓新建校開門就是好學(xué)校

　　濱海新區(qū)成立之初，財政收入較少。該區(qū)拿出“砸鍋賣鐵也要辦好教育”的決心，在創(chuàng)建廣東教育強區(qū)(簡稱創(chuàng)強)期間，共投入近3億元。創(chuàng)強驗收專家感到驚喜，“僅是電城鎮(zhèn)投入資金就高達2.3億元，這樣的投入力度在粵東西北不多見”。

　　以華南師范大學(xué)附屬茂名濱海學(xué)校為例，該校將按廣東省一級學(xué)校標準打造，總投資達7.8億元，將提供6000多個優(yōu)質(zhì)學(xué)位。

　　近年來，濱海新區(qū)以服務(wù)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)人口流入和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。該區(qū)還引入優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，力爭讓新建校開門就是好學(xué)校。2013年至今，濱海新區(qū)改建、維修校舍8.96萬平方米，新建校舍6.19萬平方米。

　　濱海新區(qū)還乘勝追擊，投入8000多萬元，著力推動強師工程、教學(xué)改革等，努力建設(shè)廣東教育現(xiàn)代化先進區(qū)。

　　“教育現(xiàn)代化的核心是質(zhì)量，關(guān)鍵是教師�！睘I海新區(qū)黨工委副書記朱銘介紹說，該區(qū)用經(jīng)濟杠桿提升教師學(xué)歷合格率，為提升學(xué)歷的教師補貼80%的學(xué)費，并面向全區(qū)教師開展針對性、專業(yè)化培訓(xùn)。優(yōu)化存量的同時，濱海新區(qū)努力做強增量，筑巢引鳳，吸引了深圳市優(yōu)秀教師成杰等一批領(lǐng)頭雁，并招聘大量高學(xué)歷新教師。

　　目前，濱海新區(qū)中學(xué)教師本科率達100%，小學(xué)達91%;市級、區(qū)級名師工作室分別為1個、5個，涌現(xiàn)出12名省、市級名教師。

　　教研教改成學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展“動力源”

　　到任電城鎮(zhèn)中心幼兒園園長后，陳小娟發(fā)揮在深圳擔任12年業(yè)務(wù)園長的經(jīng)驗優(yōu)勢，因地制宜地開展教研教改，打造適合幼兒身心健康快樂成長的本真教育。

　　濱海新區(qū)將教研看作教育發(fā)展動力源，要求各學(xué)校至少將20%的公用經(jīng)費投入教研，引導(dǎo)教師以課題為依托破解教學(xué)難題。名教師在教研教改中不斷涌現(xiàn)。電城鎮(zhèn)中心幼兒園教師陳雪梅創(chuàng)設(shè)的《勇敢的小小兵》課例，奪得省級三等獎，她也從中專畢業(yè)生成長為廣東省名教師培養(yǎng)對象。

　　現(xiàn)在，電城鎮(zhèn)中心小學(xué)五(4)班學(xué)生吳斌源覺得，學(xué)校教學(xué)方式更加多元有趣了。國學(xué)興趣班讓吳斌源的書法等愛好有了更大的發(fā)展空間。

　　近年來，濱海新區(qū)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，國家、省、市級教育課題從0個到30個，區(qū)內(nèi)中小學(xué)校榮獲國家足球特色學(xué)校、省級書香校園等榮譽，學(xué)生斬獲20多項國家、省級大獎。

　　家門口的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高了，擇校生越來越少。數(shù)據(jù)顯示，濱海新區(qū)今年不但基本沒有學(xué)生外流，還有大量學(xué)生回流。

　　教育強，產(chǎn)業(yè)興。東華能源在確定落戶前，到濱海新區(qū)考察當?shù)亟逃韧顿Y環(huán)境�？疾靾F深入了解該區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量等經(jīng)濟社會發(fā)展狀況后，下定決心前來發(fā)展。這樣的案例正在濱海各處生動上演。