安徽天長市掛牌督導獻力教育優質均衡發展
http://www.wandqa.cn2019年12月31日 10:52教育裝備網
實地察看,查閱資料,訪談師生,隨機聽課……近日,天長市城南小學來了一名“不速之客”,責任督學“不打招呼”再次對該校的教育教學工作情況進行全方位“體檢”。
“督查非常嚴格,諸如學校網絡是否暢通、學生上下樓梯是否擁擠等細節都不放過,我們絲毫不敢疏忽。”校方相關負責人說。
“不漏一校、不放過一個問題”。諸如此類的常規督導在天長市中小學幼兒園已實現了全覆蓋。一直以來,該市教育堅持在“督”字上下功夫,在“導”字上作文章,建立了掛牌督導的工作機制、問責機制和考核機制。現已擁有36名專兼職責任督學,100名督學聯絡員,均來自教育一線,近兩年先后開展各類掛牌督導三千余人次,幫助學校解決實際問題一百多個,為學校出謀劃策三百多條。
“除重要時點外,以前的學校常規工作督查,督查組都是由市教體局領導及股室負責人、蹲點學校聯系人組成。近年來,督查組人員改頭換面,是由市政府聘任的專職督學組成。督查期間,所有督學都掛牌上崗,督學證上的姓名、照片、督導事項、聯系方式等信息一清二楚。”該市督導委辦公室相關負責人介紹。
指導不領導,幫忙不添亂,到位不越位,督辦不包辦,這是天長教育督導恪守的“初心”。該市中小學校、幼兒園共劃設為八個督學責任區,責任督學采取“聽、閱、訪”的方式,圍繞學校黨建工作、制度保障、安全管理、教育教學、教育收費、師德師風、教風學風、校園防欺凌等十個方面的內容,對全市各級各類學校和幼兒園開展常態化專項督查。
“督學既是教育工作的‘參謀助手’,也是學校工作的‘體檢醫生’。”該市教體局相關負責人表示,“我們將以掛牌督導為抓手,進一步完善對中小學校責任督學掛牌督導考核評價體系,獻力全市教育優質均衡發展。”
責任編輯:董曉娟
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