疫情發生以來，習近平總書記始終把人民的健康放在心頭，作出了一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控進行研究部署，提出明確要求，為各級黨委和政府全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作指明了方向，提供了遵循。教育部也在第一時間研究部署教育系統疫情防控工作，打響了教育系統疫情防控阻擊戰。

　　隨著疫情蔓延，人們難免會出現恐慌、焦慮等負面心理現象，為此，教育系統要加強輿論引導，加強有關政策措施宣傳解讀工作，讓廣大師生認識到，只有理性應對，才能筑起臨危不懼的心理防線，取得防疫阻擊戰的最后勝利。

　　要讓廣大師生認識到，防控疫情我們有黨的堅強領導。在1月25日中共中央政治局常務委員會專門研究疫情防控工作的會議上，習近平總書記要求各級黨委和政府必須“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，要求各級黨政領導干部特別是主要領導干部“要堅守崗位、靠前指揮”“做到守土有責、守土盡責”;1月27日，總書記又作出重要指示，強調“各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”，強調要“緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰”。2月3日，中共中央政治局常務委員會召開會議，習近平總書記強調，“現在，最關鍵的問題就是把落實工作抓實抓細”“疫情防控要堅持全國一盤棋”。習近平總書記的指示和要求，給了我們理性應對疫情，打贏疫情防控阻擊戰的強大信心。

　　要讓廣大師生認識到，防控疫情我們有舉國體制的制度優勢。改革開放以來尤其是新時代以來，我們的綜合國力實現歷史性跨越，這為我們打贏這場沒有硝煙的戰役提供了堅實的物質基礎和精神底氣。只要我們冷靜思考、沉著應對，科學防控、精準施策，就一定能渡過難關取得勝利。一方有難，八方支援，每次災難來臨，我們都能守望相助。這次疫情發生以來，全國廣大醫務工作者奮戰在疫情防控工作一線，全國各族干部群眾與時間賽跑，相互理解、同舟共濟，強化防控措施落實、共同維護正常生產生活秩序，保持社會大局穩定。一段時間以來，全國各地在做好當地疫情防控工作的同時，積極伸出援手。各地派出的援鄂醫療隊紛紛奔赴湖北省，大批急需的援助物資星夜向湖北聚集。這種集中力量辦大事的制度優勢，是我們贏得疫情防控勝利的重要保證。

　　要讓廣大師生認識到，國家有公開透明的疫情通報機制和救治防控體系。17年前的非典疫情之后，我國在流行病學等方面取得了巨大進步，并且構建了完善的救治防控體系。目前，我們繼續堅持和完善公開透明的原則和救治防控體系。比如，1月20日召開的國務院常務會議，在進一步部署疫情防控工作時，特別強調堅持公開透明，及時客觀向社會通報疫情態勢和防控工作進展，統一發布權威信息;1月26日，中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組會議再次強調，要及時公開透明發布疫情防控信息，對緩報、瞞報、漏報的要嚴肅追責，并強調要主動回應社會關切。2月3日，中共中央政治局常務委員會召開會議，強調要正視存在的問題，及時發布權威信息，回應群眾關切，增強及時性、針對性和專業性，引導群眾增強信心、堅定信心。這段時間，我們每個人都感受到了疫情發布的公開、及時，這為我們更加理性認識和應對疫情，提供了充分的資訊便利。

　　疫情當前，出現個別的心理恐慌現象在所難免。為此，教育部召開的專題會議要求高校發揮學科優勢，開展心理支持與服務。發揮教育系統優勢，針對疫情開通心理支持熱線和網絡輔導服務，同時加強知識宣傳和經驗推廣。做好疫情防護知識宣傳，編制、發布簡單易操作的預防手冊。及時收集有關高校、地方教育部門應對疫情工作的有效做法并推廣。這更加有助于廣大師生理性應對疫情，消除或減少不良情緒，涵養理性平和、積極樂觀的社會心態，從而為最終戰勝疫情創造良好的輿論環境。

　　在此，我們呼吁，廣大師生理性應對疫情，筑起臨危不懼的心理防線，把某種程度的心理緊張轉化為社會動員的力量，使更多人參與到構筑阻擊疫情的堅固防線中來。最堅固的心理防線，就是把黨中央關于疫情防控的決策部署真正落到實處。我們要讓廣大師生看到，有無數的人在奮斗著，戰斗在防控疫情一線的共產黨員，不辭勞苦、不懼風險的醫護人員，放棄假期復工生產的工人，以及所有為抗擊疫情殫精竭慮的人們，都在為構筑這條心理防線無私奉獻著。只要我們滿懷信心，沉著應對，一定會最快贏得防控疫情阻擊戰的勝利。